1) выберите одну или несколько фотографий и напишите заметку в школьную газету на тему « Традиции/казахской семьи » в заметке поделитесь впечатлениями выразите свое мнение о традиции 2) выдерживайте структуру текста-описания с элементами рассуждения или повествования с элементами описания и публицистический стиль
3) в заметке передайте от 3-го лица информацию , которая содержится в выбранной вами иллюстрации
4) используйте обособленные члены предложения , правильно расставляя знаки препинания при них . Объем письменного работы –100-120

1 кем подрался с пальцем снизу к тебе во мне понравилось жизни вне история потом ты пишешь Чем она тебе лучше всего посмотреть фильм или мультик на YouTube вторая Она учит то что надо дружить То есть такое что ты понял В этой басне встретились в этом самая тупая что ты лучше Там разберемся чем я тебе скажу ватник это то что дружбы и третьим какие главные герои и характеристика собачка одна там такая такая такая такая такая вот ты почитай это очень Легкое поведение Дубровского что это да это очень трудно но из-за этого процесса мальчики по вызову смотреть фильм мультик, Моя душа Я желаю тебе чтобы ты хорошо учился чтобы Не обращался к знакам В смысле мне придется тоже ты знал уже совсем нет желания стать отличником не хорошистом А если ты уже ответили хорошо то не снижать свои оценка вести себя хорошо и всего самого лучшего тебе нетрудно Да просто поставь хотя бы 2 Звездные Желаю успехов

 история создания 
Стихотворение «Я вас любил… » — это маленькая повесть о неразделенной любви. Оно поражает нас благородством и подлинной человечностью чувств. Неразделенная любовь поэта лишена всякого эгоизма: 

Я вас любил: любовь еще, быть может, 

В душе моей угасла не совсем; 

Но пусть она вас больше не тревожит; 

Я не хочу печалить вас нечем. 

Об искренних и глубоких чувствах написаны два послания в 1829 году. 
2. Тема,основная мысль 
Стихотворение «Я вас любил… » написано в форме послания. Оно невелико по своему объему. Жанр лирического стихотворения требует от поэта краткости, обуславливает компактность и в то же время емкость в передачи мысли, особые изобразительные средства, повышенную точность слова. 

Для передачи глубины своего чувства Пушкин использует такие слова, как: безмолвно, безнадежно, искренно, нежно. 
3. композиция 
ирический герой в этом стихотворении — человек благородный, самоотверженный, готовый оставить любимую женщину. Поэтому стихотворение пронизано чувством огромной любви в и сдержанным, бережным отношением к любимой женщине в настоящем. Он по-настоящему любит эту женщину, заботится о ней, не хочет тревожить и печалить ее своими признаниями, желает, чтобы любовь к ней ее будущего избранника была такой же искренней и нежной, как любовь поэта. 
4. выразительные средства, размер,рифма 
Стихотворение написано двусложным размером — ямбом, рифма перекрестная (1 – 3 строка, 2 – 4 строка) . Из изобразительных средств в стихотворении используется метафора «любовь угасла» . 

5. Моё отношение к стихотворению

Лирика, воспевшая любовь к женщине, тесно связана с общечеловеческой культурой. Приобщаясь к высокой культуре чувств через творчество наших великих поэтов, познавая примеры их сердечных переживаний, мы учимся душевной тонкости и чуткости переживать.