1.  В каком году был написан рассказ ,частью которого стала "Легенда о Данко ". А. 1891 г.        Б. 1894 г .       В.1899 г      Г.  1901 г.
2.   Определите главную тему произведения Максима Горького "Легенда о Данко".
А. благородство людей -  гуманистов .
Б.  рабская психология народа .
В.  жизнь Данко .
Г.  путешествие Данко
3 .  Какая проблема представлена в произведении.
А.  дружба
Б.  война
В.  отцы и дети
Г.  человек и общество
4.  Чем пожертвовал Данко ради народа .
А.   рукой
Б.  душой
В.  сердцем
Г.  разумом
5.  Какие литературные направления представляет "Легенда о Данко" Максима Горького.
А.  сентиментализм
Б.  модернизм
В. романтизм
Г   реализм
6.  В чём люди стали обвинять Данко .
А.  в молодости и неопытности управлять людьми .
Б.  в неумении разжечь огонь .
В.   в бессилии .
Г.   в глупости .
7.  Какие чувства испытывает Данко к людям.
А.   равнодушие .
Б.   жалость и любовь 
В.    ненависть и ярость .
Г.    презрение .
8.   От чего начали гибнуть люди во времена Данко .
А.    от засухи
Б.   от смрада, поднимавшегося от болот .
В.    от мечей завоевателей .
Г.   от болезни.
9.  Как люди отнеслись к смерти Данко.
А.   они сожалели о его смерти .
Б.   они посчитали его смерть бессмысленной.
В.   Они не заметили ,как умер Данко .
Г.   люди были благодарны Данко за
10.   Что случилось с сердцем Данко , когда люди вышли к простору степи.
А.  кто-то наступил на сердце юноши .
Б.  сердце Данко превратилось в голубя .
В.  оно  потухло .
Г.    кто-то взял его на руку и высоко поднял.


​

В свое время у нас в школе где-то в классе шестом писали сочинение по теме " Кого можно назвать интеллигентным человеком?" Писали разное,но в основном опирались на дореволюционное и послереволюционное время,т.е. писали о тех,кто невзирая на смену власти проявил патриотизм и продолжал работать на пользу Родине ( в основном писали о профессорах,дворянах,---людях грамотных,имеющих большое достояние,но не потрявшие уважение к людям и такт).Писали и о том,что интеллигентом можно назвать и безграмотного человека,но обладающего большим тактом.

Но это было в советские времена...Хотелось бы узнать,что по поводу интеллигентности думают в настоящее время.Можно ли назвать интеллигентом образованного,не лишенного таланта,но грубого,эгоистичного,хамоватого человека,котрый с пренебрежением и презрением относится к тем,кто не подчиняется его прихотям,да и ко всем окружающим,для кого "Я хочу" важнее всего на свете?Можно ли назвать интеллигентом того,кто презирает людей,стоящих ниже него по социальной лестнице?

Счастье - это большое светлое чувство. Испытываем его в приятные праздничные моменты жизни. Например, день рождения, когда все тебя с утра поздравляют, дарят подарки. Но счастье это не только подарки. Счастлив человек, зная, что его любят. Его можно испытывать проводя весело время со своими друзьями. А также получив хорошую оценку в классе. 
Можно быть счастливым не только получая что-то от других, но и делая приятное другим, самому.
Каждый человек счастлив по-разному. Я думаю, счастье - это когда у меня большая, чистая дорога везения во всём. 
Я себя считаю счастливым потому, что у меня есть мама и папа. Человек счастлив, когда он не болеет. А ещё я счастлив, что хожу в школу, меня одевают и учат. У меня много друзей. Я дорожу их дружбой. 
Я хочу, чтобы все люди были счастливы на земле, и не болели. Я думаю, что это и есть настоящее счастье.