notix55

11.01.2021 17:11 •  Литература

1 уровень
1. Главная героиня рассказа Л. Андреева: а) девочка б) собака в) автор г) мама девочки
2. Как её звали? а) Леля б) Жучка в) Дружок г) у нее не было собственного имени
3. Кто обижал собаку? а) Ребята б) Дворник прогнал метлой со двора в) Девочка Леля г) Никто и никогда
4. Почему завизжала Кусака, когда пропойца – мужик ударил её ногой?
а) От злости б) От обиды в) От боли г) От страха
5. Как пинки мужика повлияли на дальнейшую жизнь и характер собаки?
а) С тех пор собака играла только с детьми
б) С тех пор собака ходила по дачам и поесть
в) С тех пор собака не доверяла людям, которые хотели ее приласкать
г) Никакого влияния не оказали
6. Где Кусака нашла себе прибежище? а) в лесу б) на улице в) на нежилой даче г) в старой конуре
2 уровень
1.Тема стихотворения «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»:
а) фантастический диалог человека и солнца;
б)назначение поэзии;
в)жизнь поэта летом на даче.
2. В стихотворении Маяковский утверждает, что:
а)поэзия должна служить людям;
б)поэт возвышается над миром людей;
в)труд поэта тяжёл, а судьба трагична.
3. «В сто сорок солнц закат пылал», - пишет Маяковский. Автор использует:
а)антитезу;
б)гиперболу;
в)сравнение.
4. Герои стихотворения:
а)бездельники;
б)болтуны;
в)труженики.
5. Поэт использует слова:
а)для создания выразительного, живого диалога;
б)чтобы подчеркнуть происхождение героя;
в)чтобы любой читатель его понял.
6. Новаторством поэтической системы Маяковского является:
а)внедрение неточных рифм;
б)создание свободного стиха;
в)использование вольного ямба.
7. В стихотворении солнце и поэт, занятые интересной беседой, общаются как:
а)господин и слуга;
б)коллеги;
в)друзья.
8. Маяковский в стихотворении использует неологизм:
а)дармоед;
б)златолобо;
в)слазь.
9. Настроение стихотворения:
а)весёлое, озорное;
б)грустное, печальное;
в)пафосное, торжественное.