1)Укажи в каком предложении используется историзм: а)Шестого числа каждого месяца он получал небольшое вознаграждение.
б) Некоторые термены употребляются только специалистами какой-то одной области.
в)Няней его была крепостная служанка.
г)Из-за туч выглянул месяц
2)Какое значение какого слова определено не верно:
а)бародобрей-вор
б)извет-донос
в)лицедей-актёр
г)длань-ладонь
д)зерцало-зеркало
е)психия-душа
3)Укажи архоизмы:
а)от стриженого барана шерсти не получишь
б)белые бараны били в барабаны
в)много шерсти и кудряшек-в гости к вам пришёл барашек
г) смотреть как баран на новые ворота
4)Найдите в предложение где есть фразеологизм употреблённый неправильно:
а)он бился как рыба об лёд,но так ничего и не смог изменить в своей жизни
б)работа валилась из рук,в душе калотила обида после случившегося на кануне
в)он был человеком доброжелательным,открытым,со всеми любил играть в кошки-мышки
г)"что же теперь будет.Ведь мы такую кашу заварили"-спрашивал я себя
5)Укажите предложение с употреблением заимствованого слова:
а)профессор предложил ассистенту прочитать вступительную главу
б) собранный урожай отправляется в амбары
в)больной просил медсестру налить ему воды
г)Фёдор жил бобылем на краю села
д)мне приставили этого темноволосого юношу с томными очами
6)Укажите ряд иноязычных слов
а) справочник,больница,сохранение
б)слипоны,наггетсы, спагетти
в)украшение,компьютер, давление
г)кремень,очертание,бремя
д)зеркало,вестибюль,обаяние

А.С Гриневкий родился 11 августа 1880 года в городе Слободской в Вятской губернии. Его отца звали Степан Есеевич Гриневский польский шляхтич из Дисненского уезда Виленской губернии Российской империи, а мать Анна Степанова Гриневская. С детства Грин любил книги о мореплавателях и путешествиях. Мечтал уйти в море матросом и, движимый этой мечтой, делал попытки убежать из дома. В 15 лет Саша остался без матери, умершей от туберкулёза. Спустя 4 месяца (май 1895 года) отец женился на вдове Лидии Авенировне Борецкой[17]. Отношения Александра с мачехой были напряжёнными, и он поселился отдельно от новой семьи отца. В 1924 году было написано произведение Блистающий мир, 1925- золотая цепь, также Сокровище африканских гор. Его незаконченное произведение называлось "Недотрога". Александр Грин умер 8 июля 1932 года в Старом Крыму.

Может пригодиться лермонтов был человеком противоречивым. одним он казался холодным, мрачным, недоброжелательным, раздражительным. другим - живым, веселым и жизнерадостным. бесспорно, что ни с кем не любил он делиться своими переживаниями. но в своих стихах лермонтов писал обо всем, что тревожило его сердце, от чего страдала его душа, о своих разочарованиях, надеждах и мечтах, о смысле жизни, о дружбе и любви, о назначении поэта и поэзии. именно в его произведениях отразилась "мощь ума", "страстное сердце" и "тонкая душа" поэта. в ранний период своего творчества лермонтов обращается к с позицией поэта-романтика и ищет в прошлом романтических героев. центральным произведением михаила юрьевича, посвященным теме прошлого россии, является "песня про царя ивана васильевич, молодого опричника и удалого купца калашникова". в "" объектом внимания лермонтова становиться сложное и кровавое время правления ивана грозного, один из наиболее драматичных моментов руси. именно в такие значимые периоды , по мнению автора, раскрываются наиболее сильные и важные черты характера. все три героя "" исключительны. каждый из них является своего рода высшим проявлением царской мощи, буйного молодчества, чести и достоинства. все они- сильные личности, достойные внимания, и противопоставление их людям "нынешнего племени" очевидно. сюжет "песни   про царя ивана васильевич, молодого опричника и   удалого купца калашникова" основан на песнях и преданиях, т.е. имеет фольклорный источник. построение произведения указывает на народную песню-былину - три части, каждая из которых заканчивается своеобразным припевом: ай, , пойте - только гусли стройте! ай, , пейте - дело разумейте! уж потешьте вы доброго боярина  и боярыню его белолицую! само обращение к средневековому прошлому родины характерно для творчества романтиков. такие черты, как стремление к свободе, идеалу жизни, сильная воля, возвышались и поэтизировались. калашников- это мятежный, борющийся романтический герой. в "" вершинная композиция: перед читателями кульминация судьбы героя, кульминация его развития. готовясь отомстить обидчику, калашников вступает в открытый бой с государем, потому что он борется против вседозволенности, дарованной царём своей дружине. автор любуется степаном парамоновичем, готовым насмерть стоять за святую правду, но эта идея калашникова не тождественна идее всего произведения. смысл поэмы не исчерпывается протестом, бунтом калашникова, смысл "песни.." заложен в её народности. романтические черты мы можем выделить в каждом произведении лермонтова, причём романтизм не мешает автору обращаться и к другим художественным , например реализму. в "песне..", написанной в 1837 году, романтические черты переплетаются с чертами фольклорной поэтики.  в заключении можно сказать, что каждая мысль лермонтова бередит душу, каждое слово звучит как звон набата в мертвой тишине царства. поднять голос в защиту свободы, когда всякая общественная мысль замирала,- это значило проявить большое гражданское мужество и смелость. до конца жизни поэт был верен выбранной теме - боролся за свободу личности и свободу своей родины. в этом сказался мятежный дух лермонтова.