1.Сюжет – это:
А) основное содержание произведения
Б) последовательность событий и действий
В) последовательность всех элементов событий
2. Соотнесите авторов и произведения, которые они написали
А И.С.Тургенев «Снегурочка»
Б М.Горький «Обезьяний язык»
В М.М.Зощенко «Некрасивая девочка»
Г В.П.Астафьев «Ася»
Д А.Н.Островский «Макар Чудра»
Е В.Распутин «Фотография, на которой меня нет»
Ж Н.Заболоцкий «Уроки французского»
3. Какую пословицу Н.В. Гоголь взял в качестве эпиграфа к комедии «Ревизор»?
а) «Не в свои сани не садись»
б) «На всякого мудреца довольно в) «На зеркало неча пенять, коли рожа крива»
г) «Береги платье снову, а честь смолоду»
4. Выберите правильную последовательность событий в «Капитанской дочке»
1) Арест Гринёва
2) Поездка Гринёва в Оренбург
3) Захват Белогорской крепости Пугачёвым
4) Дуэль Гринёва со Швабриным
5) Буран в степи
5. О ком была сказка Емельяна Пугачёва, рассказанная Гриневу?
а) о Вороне и Лисице
б) о Соколе и Змее
в) о Вороне и Орле
г) о Буревестнике и Чайке
6. Сопоставьте литературное понятие с определением, запишите ответ: № - буква
1. Экспозиция А) Момент наивысшего напряжения в развитии действия художественного произведения
2. Развязка Б) Начало конфликта, события, с которого начинается действие в художественном произведении
3. Завязка В) Вводная часть произведения, изображающая обстановку, условия возникновения конфликта, расстановку действующих лиц
4. Кульминация Г) Разрешение конфликта в литературном произведении
7. Стилистическая фигура явного и намеренного преувеличения с целью усиления выразительности – это:
А) Гротеск
Б) Антитеза
В) Гипербола
Г) Ирония
8. Почему герой рассказа Л. Толстого «После бала» передумал жениться на Вареньке и идти на военную службу?
ответ сформулируйте:
9. Назовите течение в литературе и искусстве второй половины 18 века, выдвигающее на первый план чувства человека, а не разум
ответ:
10. Основная мысль рассказа М. Горького «Макар Чудра»
1. Красота – страшная сила, причиняющая боль и несчастья, влекущая к гибели
2. Свобода и счастье совместимы, если один человек покорится другому
3. Свобода – высшая беспрекословная ценность, противостоящая другим ценностям, в том числе – любви
11. Узнайте героя по портрету, укажите его имя, название произведния, автора:
А) Офицер, ранее служивший в гвардии и за дуэль сосланный в Белогорскую крепость. Он умён, образован, красноречив, остроумен, находчив. Но к народу, ко всему, что не касается его личных интересов, этот герой глубоко равнодушен. В нём нет чувства чести и долга.
ответ ;
Б) Этот чиновник является опытным мошенником. Он умеет обманывать даже самых хитрых людей: "...Тридцать лет живу на службе; ни один купец, ни подрядчик не мог провести; мошенников над мошенниками обманывал, пройдох и плутов таких, что весь свет готовы обворовать, поддевал на уду. Трех губернаторов обманул!.. Что губернаторов! (махнул рукой) нечего и говорить про губернаторов..."
ответ:
В) Незаконнорожденная дочь помещика и крестьянки. Девушка знала об этом и очень стыдилась, «она хотела целый мир заставить забыть ее происхождение». После смерти матери она жила в доме отца, а после его смерти была на попечении брата. И хоть девушка и училась в лучшем пансионе, так и не смогла стать настоящей барышней. Она «привыкла болтать все, что в голову входит».
ответ:
12. С именами каких писателей и поэтов связаны литературные места России:
а Лутовиново
б) Нежин
в) Михайловское
г) Овсянка
13. Восстановите
фамилию писателя (поэта) по годам его жизни:
а) 1799-1837, б) 1910 – 1971; в) 1937 – 2015
14. Определите средство выразительности и запишите:
Я не ищу гармонии в природе.
………………………………..
Как своенравен мир ее дремучий!
В ожесточенном пении ветров
Не слышит сердце правильных созвучий,
Душа не чует стройных голосов.
ответ:
15. Дорога ли герою рассказа В.П. Астафьева фотография, на которой его нет.
ответ:
16. Почему В. Распутин посвятил рассказ «Уроки французского» своей учительнице?
ответ:
Герои Характеристика героев Главный герой Возраст главного героя – 11 лет. Он учится в 5-ом классе. Главный герой – мальчик из бедной семьи. Он мальчик. Он хорошо учится в школе. С 11 лет он живет отдельно от семьи в райцентре. Здесь он ходит в школу и живет на квартире у знакомой тети Нади. Главный герой – скромный и молчаливый мальчик.
Учительница Лидия Михайловна Лидия Михайловна – учитель французского языка и классный руководитель главного героя. Ей около 25 лет. Она – умная и красивая девушка. Лидия Михайловна – заботливый и внимательный учитель. Она следит за жизнью своих учеников и вникает в их проблемы. Она главному герою зарабатывать на еду, когда он голодает.
Директор школы Директор школы – Василий Андреевич. Он работает директором уже 20 лет. Василий Андреевич – строгий и жесткий человек. Ученики в школе очень боятся директора. Он любит ругать учеников на глазах у всей школы и доводит их до слез. Директор увольняет Лидию Михайловну, когда узнает, что она играет с учеником на деньги. Директор не понимает, что учительница ученику.
Вадик Вадик учится в 7-ом классе в одной школе с главным героем. Ему около 13 лет. Вадик – злой и жестокий мальчик. Он обижает младших ребят. Малыши боятся его и не смеют с ним спорить. Вадик дружит с другим хулиганом – Птахой. Вместе они несколько раз избивают главного героя за то, что он с ними спорит.
Птаха Птаха – это прозвище мальчика. Настоящее имя героя не известно. Птаха учится в одном классе с главным героем. Птахе около 12 лет. Он остался на второй год и снова учится в 5 классе. Птаха – злой и драчливый мальчик. Он затевает драки по любому поводу. Птаха всегда ходит вместе с Вадиком. Птаха и Вадик избивают главного героя во время игры в «чику».
Мать главного героя Мать главного героя – простая русская женщина. Она одна содержит троих детей. Семья главного героя очень бедна. Мать из последних сил присылает сыну посылки в райцентр. Иногда она приезжает проведать сына. Главный герой любит свою мать и семью. Он скучает по ним в разлуке.
Тетя Надя Тетя Надя – женщина, у которой живет главный герой. Тетя Надя – одинокая, замотанная женщина с тремя детьми. Тетя Надя живет небогато. Она или ее дети воруют еду у главного героя. Поэтому мальчик постоянно ходит голодный. Федька Федька – младший сын тети Нади. Федька знакомит главного героя с Вадиком и Птахой.
Характеристика героев рассказа "Уроки французского" в таблице Герои Характеристика героев Главный герой Возраст главного героя – 11 лет. Он учится в 5-ом классе. Главный герой – мальчик из бедной семьи. Он мальчик. Он хорошо учится в школе. С 11 лет он живет отдельно от семьи в райцентре. Здесь он ходит в школу и живет на квартире у знакомой тети Нади. Главный герой – скромный и молчаливый мальчик. Подробнее о главном герое >> Учительница Лидия Михайловна Лидия Михайловна – учитель французского языка и классный руководитель главного героя. Ей около 25 лет. Она – умная и красивая девушка. Лидия Михайловна – заботливый и внимательный учитель. Она следит за жизнью своих учеников и вникает в их проблемы. Она главному герою зарабатывать на еду, когда он голодает. Подробнее о Лидии Михайловне >> Директор школы Директор школы – Василий Андреевич. Он работает директором уже 20 лет. Василий Андреевич – строгий и жесткий человек. Ученики в школе очень боятся директора. Он любит ругать учеников на глазах у всей школы и доводит их до слез. Директор увольняет Лидию Михайловну, когда узнает, что она играет с учеником на деньги. Директор не понимает, что учительница ученику. Подробнее о директоре >> Вадик Вадик учится в 7-ом классе в одной школе с главным героем. Ему около 13 лет. Вадик – злой и жестокий мальчик. Он обижает младших ребят. Малыши боятся его и не смеют с ним спорить. Вадик дружит с другим хулиганом – Птахой. Вместе они несколько раз избивают главного героя за то, что он с ними спорит. Подробнее о Вадике >> Птаха Птаха – это прозвище мальчика. Настоящее имя героя не известно. Птаха учится в одном классе с главным героем. Птахе около 12 лет. Он остался на второй год и снова учится в 5 классе. Птаха – злой и драчливый мальчик. Он затевает драки по любому поводу. Птаха всегда ходит вместе с Вадиком. Птаха и Вадик избивают главного героя во время игры в «чику». Подробнее о Птахе >> Мать главного героя Мать главного героя – простая русская женщина. Она одна содержит троих детей. Семья главного героя очень бедна. Мать из последних сил присылает сыну посылки в райцентр. Иногда она приезжает проведать сына. Главный герой любит свою мать и семью. Он скучает по ним в разлуке. Тетя Надя Тетя Надя – женщина, у которой живет главный герой. Тетя Надя – одинокая, замотанная женщина с тремя детьми. Тетя Надя живет небогато. Она или ее дети воруют еду у главного героя. Поэтому мальчик постоянно ходит голодный. Федька Федька – младший сын тети Нади. Федька знакомит главного героя с Вадиком и Птахой.
Источник: http://www.literaturus.ru/2016/03/harakteristika-geroev-rasskaz-Uroki-francuzskogo-tablica.html
© Literaturus.ru : Мир русской литературы