1.Розкрийте сенс назви твору " Альпійська балада" В.Бикова. 2.Чому " Альпійська балада " має оптимістичний кінець , адже головний герой твору І.Терешка загинув ?

3.Чому автор твору " Альпійська балада " стверджує , що герої твору І.Терешка і Д. Новелі- люди " різних світів"?

4.Де відбуваються події у творі Дж. Олдріджа" Останній дюйм" ?

5.Чому батько узяв із собою сина у таке небезпечне місце?( " Останній дюйм")

6. Розкрийте пряме і переносне значення вислову " останній дюйм".

7.Які події становлять сюжет твору Р.Кіплінга " Балада про Схід і Захід" ?

8.Чому Син Полковника подарував Камалю вкраденого ним коня ?

9.Як відбувалося примирення героїв " Баклади про Схід і Захід " Р.Кіплінга.?

10.Які слова повторюються на початку і у кінці " Балади про Схід і Захід" Р.Кіплінга ? У чому полягає значення такого повторення ?

11. У чому є актуальність твору " Балада про Схід і Захід " Р.Кіплінга у наше сьогодення ?

12.Який із вивчених творів : В.Биков " Альпійська балада " , Дж. Олдрідж " Останній дюйм" , Р.Кіплінг " Балада про Схід і Захід" ,- написаний у жанрі повісті , оповідання і балади ?

к сожалению, все чем я могу . это характеристика аси по словам гагина. прибавь еще пару красивых и умных словечек, соедини в один текст и вуаля, сочинение

 

" у аси страсть знакомиться с людьми круга низшего"

"она у меня порядком , как видите, да что прикажете делать? "

"у ней сердце доброе, но голова бедовая. трудно с нею ладить"

"она была дика, проворна и молчалива, как зверёк"

" мать, пока была жива, держала её строго. у отца же она пользовалась совершенной свободой."

"самолюбие развилось в ней сильно, недоверчивость тоже. дурные привычки укоренялись, простота исчезла."

"она хотела весь мир заставить забыть её происхождение. она и стыдилась своей матери, и стыдилась своего стыда, и гордилась ею."

" ася была чрезвычайно понятлива, училась прекрасно, лучше всех, но никак не хотела подойти под общий уровень, , глядела "

" из всех своих подруг она сошлась только с одной, некрасивой, загнанной и бедной девушкой. осталдьные же, со знатными фамилиями не любили её."

"с нею мне беда. порох она настоящий."

Среди поэтических произведений, созданных в годы Вели­кой Отечественной войны, особое место занимает поэма Алек­сандра Трифоновича Твардовского «Василий Теркин». Особое потому, что в военные годы ведущее место принадлежало ли­рике, что объяснялось необходимостью дать непосредствен­ный отклик на быстро меняющиеся события. Но Твардовский, находясь в тех же условиях, сумел создать эпическое произве­дение в стихотворной форме, в котором показал и восславил лучшие черты русского национального характера. Поэма «Василий Теркин» имеет авторский подзаголовок: «Книга про бойца». Ее героем является рядовой солдат. Пред­ставляя своего героя, Твардовский пишет: Теркин — кто же он такой? Скажем откровенно: Просто парень сам собой Он обыкновенный. Впрочем, парень хоть куда. Парень в этом роде В каждой роте есть всегда, Да и в каждом взводе. Тем самым автор подчеркивает типичность своего героя, в его образе обобщены лучшие черты русского народа. Солдатская жизнь была знакома Твардовскому не пона­слышке. Он сам был с осени 1939 года в действующей армии и начинал свой боевой путь в звании рядового. Будучи к тому времени уже довольно широко известным поэтом, он активно печатался в армейских газетах. Именно работая в них, в пери­од финской кампании 1939 — 1940 годов, он и создал впервые образ Василия Теркина. Поначалу это был персонаж в основ­ном юмористического плана, но уже тогда его популярность среди солдат была столь велика, что многие считали Теркина реально существующим человеком. Стихотворный зачин к юмористической серии фельетонов и рисунков о Васе Терки­не послужил поэту отправной точкой для «настоящего», как он сам называл, «Василия Теркина». Но «настоящий» Теркин был уже не фельетонным персона­жем, а живым, полнокровным реалистическим образом. Он со­хранил как определяющую черту своей натуры оптимистичес­кий, неунывающий характер, склонный к юмору, но приобрел и многие другие качества, присущие русскому солдату: жизне­стойкость, храбрость, чувство товарищества, особенно необхо­димое на фронте, смекалку и самообладание, а главное — непо­казной патриотизм,