1. Рассмотрите иллюстрацию. Проанализируйте, как художник передает характеры персонажей и действие пьесы. 2. Проанализируйте эпизод «К нам едет ревизор I» (действие первое, явление 1). 3. ответьте на вопрос в чем сходство и различие комедии и иллюстрации к ней? Для аргументации пользуйтесь цитатами из текста пьесы.

многие ли люди верят в чудеса? бытует мнение, что чудеса бывают только в детских сказках. взрослея, люди часто теряют способность верить в чудо, удивляться ему. и совсем немногие верят в свою способность делать чудеса своими руками. к счастью, с героями повести-сказки а. грина «алые паруса» все произошло совсем не так.

с детства главная героиня повествования, ассоль, отличалась от других детей. ей сложно было найти друзей, ей так хотелось верить в чудо, в сказку. не встречая понимания окружающих, ассоль часто погружалась в иллюзорный, романтический мир, где живут настоящее рыцари и мечты сбываются. она всей душой поверила старому эглю, который сказал однажды, что ее ждет необычное и счастливое будущее.

говорят, если сильно чего-то хочешь, это обязательно сбудется. ассоль ни капли не сомневалась, что ее мечта о прекрасном незнакомце, который приплывет за ней под алыми прусами, осуществится. неудивительно, что такая сильная мечта нашла своего талантливого исполнителя. грэй – именно из тех людей, которые верят в себя, верят в мечту и знают, что счастье человека – в его собственных руках. юный путешественник узнал о мечте ассоль и сразу понял, что они с девушкой – родственные души. поэтому, особо не раздумывая, он стал реализовывать мечту юной красавицы, чтобы сделать ее счастливой.

был ли чудом поступок грэя? для ассоль, несомненно, был. конечно, юное девичье сердце не может не потрясти такое зрелище, как прекрасный корабль под алыми парусами. а грэй оказался не только романтиком, но и человеком действия, способным на настоящие мужественные поступки.

кто-то может сказать, что «алые паруса» — не более чем красивая сказка, а кто-то увидит в ней руководство к действию. на самом деле, создавать чудеса своими руками совсем не сложно, нужно только захотеть сделать мир немного красивее и найти человека, способного увидеть это чудо. удивительно, что некоторые люди настолько погрязли в повседневности, что даже в самом расчудесном чуде не увидят ничего не обычного. а для кого-то каждый новый день приносит небольшие чудеса: и нежный розовый рассвет, и чашка душистого травяного чая, и котенок, уютно прикорнувший возле батареи…

я думаю, повесть-сказка «алые паруса» учит читателя радоваться прекрасным вещам, которые окружают нас в повседневности, и верить в свою мечту. и, конечно, важно помнить о том, что каждый из нас способен сделать чудо своими руками на радость другим.

Николай петрович иртеньев - главный герой повести  л. н. толстого  «детство», десятилетний мальчик из дворянской семьи. это веселый, добрый и воспитанный мальчик, который растет в любви и заботе. в его воспитании принимают участие не только родители, но и няня  наталья савишна, и учитель  карл иванович. он любит своих родителей и гордится ими. в его глазах это самые красивые и искренне любящие люди.  мать  для него является источником всего прекрасного. при­ мысли о ней, он всегда представляет ее добрую улыбку и сладкие звуки ее голоса. любовь николеньки к матери была сродни любви к богу. чувства к окружающим людям занимают особое место в его жизни. добрый нрав мальчика проявляется и во время игр соседскими детьми. он сочувственно относится к болезненному иленьку грапу из бедной семьи. в деревне он с любовью относится к катеньке, в москве буквально влюблен в сонечку валахину. ему нравится знакомиться с новыми детьми, например, родственниками ивиных. николенька иртеньев - своеобразный мальчик, даже незаурядный. он рано научился различать фальш и не любит обмана. по натуре он противоречивый и наблюдательный. на день рождения своей бабушки он написал стихи и волновался, когда их зачитывали вслух. счастливое время, проведенное в деревне, он вспоминает одновременно с тоской и с улыбкой. детство николеньки закончилось со смертью мамы. потеряв самого любимого на свете человека, он перестал быть маленьким. семья иртеньевых переехала в москву, но каждый раз, бывая в деревне, он навещал могилу матери. маменька маменька - мама главного героя повести  л. н. толстого  «детство». о матери  николенька иртеньев  вспоминает с бесконечной любовью и . она для него была источником всего прекрасного. каждое утро николенька спускался в гостиную поздороваться с маменькой, и ему казалось, что нет в мире человека красивее и добрее этой женщины. к  отцу  он также хорошо относился и он был для мальчика непререкаемым авторитетом. однако чувства к матери переполняли его, оттого он видел в ней только добрую улыбку и заботливые глаза. к николеньке она всегда обращалась подчеркнуто ласково, употребляя такие выражения, как «моя душечка», «мой ангел». как и любая мать, она хотела, чтобы дети запомнили ее любовь. когда николенька с братом уехали в москву, через некоторое время их маменька сильно простудилась и заболела. отец мальчиков обратно в деревню, чтобы они повидали мать. там они узнали горькую правду о состоянии матери. она уже шесть дней не могла вставать, а глаза ее больше не видели. это стало сильнейшим потрясением для николеньки. после смерти матери он словно вырос за один день. детство мальчика в одночасье закончилось. маменька была похоронена в деревне, недалеко от своей доброй и преданной няни  натальи савишны. наталья савишна наталья савишна – второстепенный персонаж в повести  толстого  «детство», сыгравший важную роль в становлении характера главного героя десятилетнего  николеньки, а также в раскрытии его отношения к другим людям. наталья савишна служила в доме иртеньевых с незапамятных времен. она была ответственной за ключи от кладовой и по натуре была женщиной властной, поэтому прислуга в доме ее побаивалась. в юности наташка, наоборот, была кроткой и усердной. именно за эти качества ее выбрали на роль няни для маленькой  натальи николаевны  – матери николеньки. вскоре героиня влюбилась в бойкого официанта фоку и без благословения хозяев вышла за него замуж, за что была изгнана на скотный двор. однако в доме быстро поняли, что не найти им похожей замены на роль няни и вернули ее обратно. наташка покаялась, сказала, что впредь так поступать не будет и весь свой запас любви перенесла на маленькую барышню. когда она вступила в должность гувернантки, то получила на руки ключи от кладовой. с тех пор все звали ее натальей савишной и ходила она с чепцом на голове. в за ее преданную любовь мать николеньки, выйдя замуж, забрала ее с собой. при этом она презентовала ей вольную, но оставила выбор за самой натальей савишной. поначалу этот документ ей совсем не понравился. она решила, что господа хотели от нее таким образом избавиться. однако наталья николаевна лично просила ее остаться, потому что без нее дом был не домом. героиня не любила много говорить о себе. все ее мысли были направлены на то, чтобы создать комфорт окружающим. ее бескорыстная любовь к людям делала их добрее, человечнее. детей натальи николаевны она любила как родных. хотя на николеньку однажды всерьез разозлилась за пролитый на скатерть квас и даже побила мокрой скатертью. однако увидев, как он расстроился, сама же попросила у него прощения. мальчику доброта старушки показалась бесконечной, он даже расплакался, но «не от злости, а от любви и стыда».