1.Представитель какой страны Джек Лондон?
2. В каком городе родился Джек Лондон?
3.Перечислите, где трудился писатель?
4.Куда отправился Лондон в 1897 году и зачем?
5.Какие произведения создал на основе личных наблюдений?
6.В каком году выходят сборники о золотоискателях?
7.Перечисли какие северные и морские рассказы создал Лондон?
8.О каких людях писал он произведения?

Владимир Дубровский—сын небогатого помещика Андрея Дубровского.Возраст Владимира около 23 лет.О внешности Владимира известно следующие:„среднего роста,лицом чист,бороду бреет,глаза имеет карие,волосы русые,нос прямой“.У Дубровского звучный голос и величественный вид.Мать Владимира умирает вскоре после рождения.А воспитанием юного Дубровского занимается его отец.Владимир оканчивает Кадетский корпус(военное училище) в Питербурге.Владимир служит в гвардейском полку.Он смелый и добрый мужчина,умный и отважный человек,щедрый и велекодушный,гордый и совместный человек.

Основы стиля, чувства прекрасного закладываются в детском возрасте. Красивые, современные оснащенные здания и детские площадки, лучшие игрушки, книги и материалы – не в буклетах и рекламных буклетах, не только на полках магазинов и складов, но и в реальном образовательном пространстве, для наших детей.

Во-вторых, возможность дополнительного образования и воспитания детей (кружки и секции) есть не у всех, как правило, такие услуги – платные и стоят недешево. К тому же, возникает законный вопрос: почему одни и те же услуги предоставляются одним детям в кружковой форме и бесплатно, другим – в форме платных дополнительных услуг? Как министр образования, я бы оказывала всестороннюю финансовую поддержку учреждениям дополнительного образования для увеличения охвата детей и обеспечения качественного дополнительного образования в соответствии с их индивидуальными и творческими и интересами. Тогда наши дети были бы победителями и призерами многих конкурсов и олимпиад.

В содержании образования, я, будучи министром, уделила бы внимание духовно-нравственному воспитанию детей, потому что большинство из нас и не знает, что значит жить по законам; так уж получается, что и мы и наши дети живем в мире жестокости, неуважения и безнравственности, в мире, где материальные блага ставятся на первое место, успешность человека оценивается по его заработку и накопленным средствам, дорогим домам и автомобилям.