В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
D1999d3004
D1999d3004
18.11.2020 07:10 •  Литература

1.Поштовхом до початку пошуків піратського скарбу героєм у новелі Е. По є знайдені: а) карта; б) криптограма; в) заповіт; г) щоденник.

2. Чому небезпека для міс Стоунер зросла?

а) в маєтку з'явився гепард; б) вона одружувалась; в) в маєтку перебували цигани; г) відбувався небезпечний ремонт.

3. Образ із творів О. Генрі, побудований на основі антитези нікчема-герой, - це:

а) Берман; б) Сью; в) Джонсі; г) Джім.

4. точка зору дорослого і дитини висвітлюються в новелі:

а) “Чарівна крамниця”; б) “Дари волхвів”; в) “Останній листок”; г) “Золотий жук”

5. Ідеєю новели Р. Акутагави “Павутинка” є:

а) уславлення сміливості, рішучості та відважності;

б) необхідність наполегливо йти до поставленої мети;

в) утвердження торжества моральної справедливості;

г) засудження жорстокості та обману.

6. Твір Е. По “Золотий жук” названий так тому, що:

а) знайдений скарб піратів був великим зливком золота, відлитим у формі жука;

б) малюнок із зображенням золотого жука на штовхнула героя на думку про пошук скарбів піратів;

в) при ловлі золотого жука був знайдений шматок пергаменту із зашифрованим місцем скарбу;

г) золотий жук - це прикраса пані, яка розповіла героєві про скарби піратів і ймовірне місце їх знаходження.

7. Пістрява стрічка в однойменному творі А. Конан Дойла - це:

а) яскравий шарф вітчима; б) плямиста змія; в) мотузка, якою огороджують місце пригоди; г) хвіст молодої тигриці.

8. У новелі О. Генрі “Дари волхвів” гребінець і ланцюжок”:

а) показали силу кохання; б) посварили героїв; в) познайомили героїв; г) стали предметом злочину.

9. Коли Джип , малюк із новели “Чарівна крамниця”, узяв продавця за палець, батько відчув:

а) тривогу; б) ревнощі; в) радість; г) задоволення.

10. Співзвучним головній думці новели Р. Акутагава “Павутинка” є прислів'я:

а) сім раз відмір, а раз - відріж; б) любиш кататись - люби і санчата возити;

в) поспішиш - людей насмішиш; г) скільки вовка не годуй, а він все в ліс дивиться.

11. Засновником детективного жанру є:

а) А. Крісті; б) А. Конан Дойл; в) Ж. Сименон; г) Е. По

12. В основі детективу лежить:

а) інтрига; б) конфлікт; в) антитеза; г) гіпербола.

Достатній рівень

Дайте відповіді на питання:

Детектив - це…

Ознаки новели:

Фантастика - це…

Показать ответ
Ответ:
джквик
джквик
05.06.2023 21:40

Відповідь:

ГЛАВА ШЕСТАЯ Робинзон на необитаемом острове. - Он добывает вещи с корабля и строит себе жилье я поздно. Погода была ясная, ветер утих, море перестало бесноваться. Я взглянул на покинутый нами корабль и с удивлением увидел, что на прежнем месте его уже нет. Теперь его прибило ближе к берегу. Он очутился неподалеку от той самой скалы, о которую меня чуть не расшибло волной. Должно быть, ночью его приподнял прилив, сдвинул с мели и пригнал сюда. Теперь он стоял не дальше мили от того места, где я ночевал. Волны, очевидно, не разбили его: он держался на воде почти прямо. Я тотчас же решил пробраться на корабль, чтобы запастись провизией и разными другими вещами. Спустившись с дерева, я еще раз осмотрелся кругом. Первое, что я увидел, была наша шлюпка, лежавшая по правую руку, на берегу, в двух милях отсюда - там, куда ее швырнул ураган. Я пошел было в том направлении, но оказалось, что прямой дорогой туда не пройдешь: в берег глубоко врезалась бухта, шириною в полмили, и преграждала путь. Я повернул назад, потому что мне было гораздо важнее попасть на корабль: я надеялся найти там еду. После полудня волны совсем улеглись, и отлив был такой сильный, что четверть мили до корабля я по сухому дну.

Детальніше - на -

Пояснення:

0,0(0 оценок)
Ответ:
K0Tiko
K0Tiko
17.05.2022 05:51

Епітет — це слово чи словосполучення, завдяки особливій функції в тексті, допомагає слову набути нового значення або сенсового відтінку, підкреслює характерну рису, визначальну якість певного предмета або явища, збагачує мову новим емоційним сенсом, додає до тексту певної мальовничості та насиченості.

Порівняння  - процес кількісного або якісного зіставлення різних властивостей (подібностей, відмінностей, переваг і недоліків) двох (і більше) об'єктів, з'ясування, який з двох (і більше) об'єктів краще в цілому ( «інтегральне зіставлення»), твердження, що дані об'єкти дорівнюють або подібні, прирівнювання, уподібнення.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота