1 почему поэмы гомера считают энциклопедию жизни древних греков 2 назовите героев поэмы илиада 3 каким изображает войнов гомер 4 как гомер относится к войне 5 почему троянская война длилась так долго 6 какие приключения пришлось пережить одисею
О творчестве Максима Горького много и часто писали критики и литературоведы. Уже в 1898 году критик Николай Константинович Михайловский написал статью «О М. Горьком и его героях», в которой анализировал ранние рассказы Горького, написанные им в 1892—1898 годах. Он пишет о том, что писатель раскрывает в своем творчестве мир босяков и показывает два устоя босяцкой жизни: свободолюбие и порочность. По мнению исследователя, герои Горького слишком много философствуют. Я считаю, что с этим утверждением трудно согласиться. Ранняя проза Максима Горького пронизана духом романтизма, вся соткана из глубочайших эмоциональных переживаний, высоких человеческих устремлений.
В своем рассказе «Макар Чудра» Горький пересказал легенду, услышанную во время путешествий по средней и южной России. Эта легенда соотнесена с размышлениями Макара о жизни человека. Главным в жизни для старого цыгана является свобода. В подтверждение этого, Макар рассказывает легенду о гордой красавице Радде и прекрасном юноше Лойко Зобаре. Красота Радды не поддается описанию простыми словами. «Может быть, ее красоту можно бы на скрипке сыграть, да и то тому, кто эту скрипку, как свою душу знает?» У Лойко Зобара «очи, как ясные звезды, горят, а улыбка — целое солнце... Стоит весь, как в крови, в огне костра и сверкает зубами, смеясь!»
Герои горячо любили друг друга, но важнее этой любви для обоих была собственная свобода. «Кабы орлица к ворону в гнездо по своей воле вошла, кем бы она стала?» — говорит Радда. Когда Радда требует от Лойко поклониться ей в ноги, тот отказывается и убивает ее, а она, умирая, благодарит за то, что он не подчинился ей и остался достойным ее любви. Автор высказывает мысль о том, что свобода и счастье несовместимы, если один человек должен покориться другому. Герои не показаны как борцы за свободу других людей. В основе рассказа лежит иная идея: прежде, чем бороться за других, человек должен обрести внутреннюю свободу. При этом у Лойко Зобара были задатки народного-героя, готового к самопожертвованию во имя другого человека: «Нужно тебе его сердце, он сам бы вырвал его из груди, да тебе и отдал, только бы тебе от него хорошо было».
Горький сталкивает две стихии — любовь и свободу. Любовь — союз равных, сущность любви — свобода. Но жизнь зачастую доказывает обратное — в любви один человек подчиняется другому. Поцеловав руку Радды, Лойко убивает ее. И автор, понимая, что у Зобара просто не было иного выхода, в то же время не оправдывает это убийство, карая Лойко рукой отца Радды. Радда же не зря умирает со словами: «Я знала, что ты так сделаешь!» Она тоже не смогла бы жить с Зобаром, унизившимся перед ней, потерявшим себя. Радда умирает счастливой — ее возлюбленный не разочаровал ее.
3. Изменил ли автор имена некоторых действующих лиц?
4. В какое время года происходили события?
5. Опишите рыбу.
6. Как звали мальчиков?
7. Сколько лет было старшему мальчику?
8. Почему мальчики не могли оторвать взгляд от «созерцания очаровательного зрелища»?
9. Какая у мальчиков была соблазнительная мысль, но «они мужественно гнали её от себя»?
10.Где жила семья Мерцаловых?
11.Опишите «настоящий запах нищеты».
12.Зачем мальчики ходили к управляющему?
13.Сколько детей было в семье Мерцаловых?
14 .Какое изобразительное средство преобладает в данной цитате:
«Долгое время в душной, промозглой комнате слышался только неистовый крик младенца да короткое, частое дыхание Машутки, больше похожее на беспрерывные однообразные стоны».Викторина по Чудесному доктору
1.Где происходит действие рассказа?
2.Сколько времени со дня описанных событий?
3. Изменил ли автор имена некоторых действующих лиц?
4. В какое время года происходили события?
5. Опишите рыбу.
6. Как звали мальчиков?
7. Сколько лет было старшему мальчику?
8. Почему мальчики не могли оторвать взгляд от «созерцания очаровательного зрелища»?
9. Какая у мальчиков была соблазнительная мысль, но «они мужественно гнали её от себя»?
10.Где жила семья Мерцаловых?
11.Опишите «настоящий запах нищеты».
12.Зачем мальчики ходили к управляющему?
13.Сколько детей было в семье Мерцаловых?
14 .Какое изобразительное средство преобладает в данной цитате:
«Долгое время в душной, промозглой комнате слышался только неистовый крик младенца да короткое, частое дыхание Машутки, больше похожее на беспрерывные однообразные стоны».
О творчестве Максима Горького много и часто писали критики и литературоведы. Уже в 1898 году критик Николай Константинович Михайловский написал статью «О М. Горьком и его героях», в которой анализировал ранние рассказы Горького, написанные им в 1892—1898 годах. Он пишет о том, что писатель раскрывает в своем творчестве мир босяков и показывает два устоя босяцкой жизни: свободолюбие и порочность. По мнению исследователя, герои Горького слишком много философствуют. Я считаю, что с этим утверждением трудно согласиться. Ранняя проза Максима Горького пронизана духом романтизма, вся соткана из глубочайших эмоциональных переживаний, высоких человеческих устремлений.
В своем рассказе «Макар Чудра» Горький пересказал легенду, услышанную во время путешествий по средней и южной России. Эта легенда соотнесена с размышлениями Макара о жизни человека. Главным в жизни для старого цыгана является свобода. В подтверждение этого, Макар рассказывает легенду о гордой красавице Радде и прекрасном юноше Лойко Зобаре. Красота Радды не поддается описанию простыми словами. «Может быть, ее красоту можно бы на скрипке сыграть, да и то тому, кто эту скрипку, как свою душу знает?» У Лойко Зобара «очи, как ясные звезды, горят, а улыбка — целое солнце... Стоит весь, как в крови, в огне костра и сверкает зубами, смеясь!»
Герои горячо любили друг друга, но важнее этой любви для обоих была собственная свобода. «Кабы орлица к ворону в гнездо по своей воле вошла, кем бы она стала?» — говорит Радда. Когда Радда требует от Лойко поклониться ей в ноги, тот отказывается и убивает ее, а она, умирая, благодарит за то, что он не подчинился ей и остался достойным ее любви. Автор высказывает мысль о том, что свобода и счастье несовместимы, если один человек должен покориться другому. Герои не показаны как борцы за свободу других людей. В основе рассказа лежит иная идея: прежде, чем бороться за других, человек должен обрести внутреннюю свободу. При этом у Лойко Зобара были задатки народного-героя, готового к самопожертвованию во имя другого человека: «Нужно тебе его сердце, он сам бы вырвал его из груди, да тебе и отдал, только бы тебе от него хорошо было».
Горький сталкивает две стихии — любовь и свободу. Любовь — союз равных, сущность любви — свобода. Но жизнь зачастую доказывает обратное — в любви один человек подчиняется другому. Поцеловав руку Радды, Лойко убивает ее. И автор, понимая, что у Зобара просто не было иного выхода, в то же время не оправдывает это убийство, карая Лойко рукой отца Радды. Радда же не зря умирает со словами: «Я знала, что ты так сделаешь!» Она тоже не смогла бы жить с Зобаром, унизившимся перед ней, потерявшим себя. Радда умирает счастливой — ее возлюбленный не разочаровал ее.
Викторина по Чудесному доктору
1.Где происходит действие рассказа?
2.Сколько времени со дня описанных событий?
3. Изменил ли автор имена некоторых действующих лиц?
4. В какое время года происходили события?
5. Опишите рыбу.
6. Как звали мальчиков?
7. Сколько лет было старшему мальчику?
8. Почему мальчики не могли оторвать взгляд от «созерцания очаровательного зрелища»?
9. Какая у мальчиков была соблазнительная мысль, но «они мужественно гнали её от себя»?
10.Где жила семья Мерцаловых?
11.Опишите «настоящий запах нищеты».
12.Зачем мальчики ходили к управляющему?
13.Сколько детей было в семье Мерцаловых?
14 .Какое изобразительное средство преобладает в данной цитате:
«Долгое время в душной, промозглой комнате слышался только неистовый крик младенца да короткое, частое дыхание Машутки, больше похожее на беспрерывные однообразные стоны».Викторина по Чудесному доктору
1.Где происходит действие рассказа?
2.Сколько времени со дня описанных событий?
3. Изменил ли автор имена некоторых действующих лиц?
4. В какое время года происходили события?
5. Опишите рыбу.
6. Как звали мальчиков?
7. Сколько лет было старшему мальчику?
8. Почему мальчики не могли оторвать взгляд от «созерцания очаровательного зрелища»?
9. Какая у мальчиков была соблазнительная мысль, но «они мужественно гнали её от себя»?
10.Где жила семья Мерцаловых?
11.Опишите «настоящий запах нищеты».
12.Зачем мальчики ходили к управляющему?
13.Сколько детей было в семье Мерцаловых?
14 .Какое изобразительное средство преобладает в данной цитате:
«Долгое время в душной, промозглой комнате слышался только неистовый крик младенца да короткое, частое дыхание Машутки, больше похожее на беспрерывные однообразные стоны».