1. Почему автор назвал свое произведение сказкой и как это будет отражено в вашем фильме?
2. Как вы представляете художественное пространство сказки, как будут выгля-
деть пейзажные картины, интерьер?
3. Опишите, как выглядят герои вашего мультфильма.
4. Перечитайте диалоги, стараясь перевоплотиться в героев произведения.
5. Какими музыкальными фрагментами вы бы сопроводили каждую из выделен-
ных сцен?
6. Как будет выглядеть афиша к фильму "Теплый хлеб”?​

Лапы волка были с начала в крови, потом волк сдался, когда захотел есть. ( про эпитеты не знаю) медж и ирвин хотели что бы волк охранял их и их дом.( они хотели его приручить и сделать ) они подкармливали его, но волк все время убегал. вскоре волк начал привыкать к ним и стал потом с ними жить. волк долго метался, когда выбирал с кем остаться. он не знал, как ему поступить, потому что уже достаточно привык к новым хозяевам. в итоге, волк решил пойти к скифу. в качестве прощания с новыми хозяевами волк облизал руку медж, а затем лег на ногу к джеку. ( я   думаю, что это вполне можно назвать самым напряженным моментом. ) честно говоря я не знаю, почему волк выбрал скифа. наверное ему было лучше со старым хозяином. надеюсь хоть как то , удачи)

Основная тема рассказа астафьева «конь с розовой гривой» — тема взросления, ста­новления личности человека. ещё в рассказе прослеживается тема вины и раскаяния. а сам рассказ о том, как доброта и любовь способны дать силы для духовного роста. совесть — это чувство ответственности за своё поведение и поступки перед самим собой и окружающими людьми.  это тяга человеческой души к справедливости. только совесть проводит грань между добром и злом, указывая, что правильно и что неправильно.  лев толстой подчёркивал, что совесть — лучший учитель, верный руководитель жизни людей,  призывая:   "берегись всего того, что не одобряется твоей