1. напишите сочинение-рассуждение на тему "кто является положительным героем повести "станционный смотритель"? ". отразите в вашей работе те идеи, которые были высказаны на уроке. 2. повторно. найдите в тексте повести "станционный смотритель" 1-2 значимые детали (предметы интерьера, одежды, детали портрета, архитектурные объекты и т. приготовьтесь объяснить, чем эти детали важны (для интерпретации характера героя, идеи произведения, сюжета). картинки с притчей о блудном сыне назвали на уроке, поэтому больше об этой детали информацию искать не нужно. (для того, чтобы написать сочинение): можно просмотреть интернет уроки о повести "станционный смотритель"(наберите в поисковике по- интернет уроки, найдите библиотеку видеоуроков по школьной программе, выберите "", 6 класс, посмотрите два урока, посвященных этому произведению: 1) а.с. пушкин "станционный смотритель"; 2) а.с. пушкин. "станционный смотритель: опыт внимательного прочтения")
1. Имение Простаковых взято под опеку, как такое могло произойти?
2. Образы помесчиков и творимые ими беззаконие
1) Госпожа Простакова-"Презрелая Фурия", "Госпожа бесчеловечная" :
а) Её отношение с братом и мужем
б) Её отношение с братом и мужем
в) Её слепая любовь к сыну
г) Правдин о Госпоже Простаковой
2. Простаков
а) Его незавидная роль пьесе и в собственном доме
б) К каким плачевным итогам это приводит
в) Правдин о Простакове
3. Скотинин как типичный представитель помесщечьего сословия.
Митрофан
а) грубость по отношению к кормилеце и учителям
б) нежелание учиться
в) эгоизм по отношению к матери ты видили и это не обман
Аналіз твору)«Дума про Марусю Богуславку» — твір, що належить до тематичної групи дум про турецьку неволю (XIV-XV ст., рання козацька доба).
Літературний рід: ліро-епос.
Жанр: дума.
Головне: дума розповідає про дівчину Марусю, яка потрапила в полон до загарбників, стала дружиною турецького пана, але, залишаючись вірною батьківщині, до багатьом козакам утекти з неволі.
Ідея: уславлення волелюбності козаків і сміливості Марусі; засудження жорстокого поводження з полоненими, висловлення співчуття їм.
Головні герої: Маруся, турецький пан (її чоловік), полонені козаки.
Значення в літературі: твір є яскравим прикладом народної думи. Образ головної героїні можна вважати символом героя-захисника рідної землі, а також символом людей, які залишили Україну, але мають з нею сильний духовний зв’язок.
Особливості: дума не має строф, складається з трьох частин: заспів («заплачка»), основна розповідь і закінчення («славословіє»).
Чому я маю прочитати цей твір: для допоповнення знань про життя українських бранців у турецькому полоні.
Додатково: дума не має конкретної історичної основи, але відомо чимало випадків, коли українки ставали дружинами турецьких вельмож, наприклад, дружина султана Сулеймана І, Роксолана.