1. Какую роль сыграл Лонгрен в воспитании дочери?
2. Как вы думаете, почему сказочник Эгль называет ее «растением»?
3. Как описывается Каперна? Как это описание влияет на создание образа Ассоль?
4. Как складывались судьбы Ассоль и Грэя до их встречи?
5. Что повлияло на становление характера Грэя?
6. Чем объясняется сходство в отношении окружающих к Ассоль и Грэю?
7. Почему их встреча была неизбежна?
8. Романтический характер – это исключительная и часто таинственная личность, которая пребывает обычно в исключительных обстоятельствах. Столкновение внешних событий перенесено во внутренний мир героя, в душе которого происходит борьба противоречий. Приведите аргументы из произведения, позволяющие назвать характеры Ассоль и Грэя романтическими.
9. Почему Ассоль и Грэй оставляют Каперну?

Герой рассказа виктора астафьева "васюткино озеро" родился и вырос в таёжном краю, в семье рыбака. к тринадцати он уже многое знал и умел. отец брал его на промысел. когда работы было немного, рыбаки собирались вечерами в избушке, рассказывали разные , лакомились кедровыми орешками, которыми их снабжал васютка. когда мальчик уходил в лес один, мать напоминала ему о том, что нельзя "переиначивать таёжные законы": надо обязательно брать с собой спички, хлеб, соль. в мудрости законов и в необходимости соблюдать их васютка убедился, когда заблудился. конечно, ему было страшно одному в тайге. он вспомнил рассказы о том, как будто люди в лесу иногда погибают. но васютку спасла природная память, смекалка, находчивость, знание леса, примет, приобретённые навыки и умения разжечь костёр даже в дождь, приготовить дичь, не расходовать зря "драгоценный припас" - патроны. а главное - желание выжить во что бы то ни стало. "тайга хлипких не любит, "-эти слова отца и деда вспомнились мальчику в самую страшную минуту, когда он был в отчаянии, они придали ему сил. мальчику пришлось бороться со своим страхом, с голодом, с усталостью. он предусмотрительно вешал мешок с остатками еды на сук, не поддавался соблазну съесть хлеб весь сразу, не метался по тайге, а заставлял себя соображать, в каком направлении лучше двигаться. васютка выбрал правильное направление на север, догадался, что озеро проточное, раз в нём водится речная рыба, что речка от озера обязательно выведет к енисею. все потом удивлялись, как мальцу удалось победить тайгу, васютка рассказывал правду о пережитом, но отец и дед не позволяли ему хвастаться: они растили из него настоящего мужчину, сибиряка. озеро, названное васюткиным, - это память о мужественном поведении заблудившегося мальчика.

Какую роль сыграл эпизод ссоры на псарне в жизни троекурова и дубровского? я считаю, что в эпизоде ссоры на псарне троекурова некрасиво выглядят оба героя произведения а. с. пушкина "дубровский". хозяин псарни троекуров демонстрирует свою власть над окружающими, в том числе и над другом дубровским. он упивается возможностью всех высмеять, над всеми командовать, определять их взаимоотношения и одновременно демонстрирует принцип "только я - хозяин своих крепостных, больше мне никто не указ. как хочу - так и решу вопрос о их поведении". а дубровский некрасив проявлением зависти: " он не мог удержаться от некоторой зависти при виде сего великолепного заведения" и хмурился, тем самым портил настроение хозяину псарни троекурову. и то, и другое - отрицательные качества характера человека, с одной стороны - самолюбие, тщеславие, надменость, с другой - зависть и гордыня. никогда такие качества не приносили человеку пользы. так и здесь. троекуров понёс убытки: "лишился опытного и тонкого ценителя псовых достоинств и безошибочного решителя всевозможных охотничьих споров", нажил себе главных врагов в лице бывшего друга андрея гавриловича дубровского и его сына владимира, что обернулось для него многими неприятностями и даже угрызениями совести: "внезапное сумасшествие дубровского сильно подействовало на его воображение и отравило его торжество.. кирила петрович смутился. от природы не был он корыстолюбив, желание мести завлекло его слишком далеко, совесть его роптала". а старший дубровский заболел и умер, не стерпев обиды.