1. Каково авторское отношение героев сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина "повесть о том, как один мужик двух генералов накормил"?

А) автор добродушно смееться над героями генералами

Б) автор намеренно издевается над героями генералами

В) автор сочувствует мужик

2. В романе В.Набокова «Рождество» главенствует

А) одиночество

Б) забвения

В) покоя

Г) траурной тишины

3. В романе В.Набокова «Рождество» в портрете отца главную роль играет

А) походка и описание ног

Б) взгляд и описание рта

В) жесты писания рук

Г) писание рук

4. Кто является автором комедии «Недоросль»

А) Пушкин

Б) Лермонтов

В) Фонвизин

Г) Гоголь

5. «Пылает сердце старика» - троп в поэме А.С.Пушкина

А) эпитет

Б) метафора

В) гипербола

Г) сравнение

6. Актуальность комедии «Недоросль» Фонвизина для сегодняшнего дня заключается

А) в комизме сцен

Б) в представлении образованных людей

В) в бесправии крестьян

Г) «недоросли» по-прежнему живут среди нас

7. В чем заключается нравственный урок, который преподал А.С.Пушкин всем поколениям в повести «Станционный смотритель»

А) пренебрегать родительской любовью

Б) обмануть своим поведением доверчивых людей, как поступил Минский

В) деньги – решение всех проблем

Г) раскаяние Дони, слезы на могиле отца

8. Какой композиционный прием использовал Пушкин, чтобы усилить эмоциональное воздействие на читателя в повести «Станционный смотритель»

- Грязный, заброшенный угол, опустившийся человек, спавший под тулупом – отец;

Чистая мостовая, богатый дом, великолепная красавица, «одетые со всей роскошью моды» - дочь

А) сравнение

Б) ирония

В) ретроспектива

Г) контраст

9. Какие чувства вызывает у нас образ волка в басне И.А.Крылова «Волк и ягненок»

А) восторг

Б) удивление

В) страх

Г) отвращение

10. Кого «не приметил» герой басни «Любопытный» И.А.Крылова в музее?

А) собачку

Б) льва

В) слона

Г) майского жука

​

Эта сказка-быль поражает не абстрактными описаниями природы, а детальным рассмотрением каждого деревца, птицы, животного. Даже герои «Кладовой солнца» изображены не так четко, как окружающий мир. Сам автор говорил, что природа создавать уникальные произведения, настоящие шедевры. Вот почему даже когда ее самая маленькая частичка погибает, это становится печальной утратой. Пришвин называл людей, любующихся природой поверхностно, дачниками. Мне очень понравились описания окружающего мира в сказке-были «Кладовая солнца». Пришвин показал, что даже маленькая веточка и небольшой кустик могут быть прекрасными, уникальными. Сюжет произведения разворачивается на Блудовом болоте. Автор рассказывает нам в том числе и о пользе даров природы. Он отмечает, что клюква особенно полезна для здоровья (ее лучше всего собирать поздней осенью). Все мы знаем, что эта ягода отличается кислым вкусом. Пришвин дает подсказку: она будет особенно вкусна, если полежит под снегом всю зиму. Из произведения можно узнать еще много полезного. Например, мне было очень интересно читать, как отец объясняет Митраше все хитрости ориентирования в лесу без компаса. В «Кладовой солнца» особенное место отводится описанию Блудова болота. Автор говорит, что оно похоже на настоящее море со своими островами. Очень необычна история о том, как на болоте возникли деревья, как они развивались, переплетались своими корнями. Пришвин относится к ним как к людям, рассказывая, что миры животных и растений очень близки друг другу. Описание рассвета произвело на меня самое большое впечатление: ранним утром первый лучик солнца начинает скользить по верхушкам маленьких елочек, а потом – по щекам детей. Пришвин не менее внимателен к птицам. Он подробно описывает внешний вид и поведение ворон, тетеревов, петухов. Автор сочувствует всем живым существам. В карканье ворон перед дракой он слышит о Было очень интересно читать описания жизни волка, лисицы, зайца, птиц. Эти яркие рассказы мне понять, что каждое животное по-своему интересно. Пришвин наделяет человеческими чертами все в окружающем мире. Например, птицы подбадривали Митрашу и подсказывали ему верную дорогу, а елки не пропускали его пройти сквозь веточки, словно руками преграждая путь в опасное место. Читая описание брусники, можно подумать, что автор говорит о девушке (ягода тоненькая и стройная). Пришвин в своем произведении отводит человеку роль хозяина богатств, которыми наполнены леса, поля, болота, реки. Но автор уверен, что природа открывает дверцы своих кладовых далеко не всем, а только добрым и мудрым людям, умеющим распоряжаться бесценными дарами с умом. Окружающий мир устанавливает определенные правила, которых мы обязательно должны придерживаться, иначе за недостойное поведение придется дорого заплатить. В произведении «Кладовая солнца» разные природные явления становятся полноправными действующими лицами. Они или мешают, или людям. К примеру, ветер разрушает, солнце греет, елки не дают пройти. Ценность этой сказки-были в том, что все живые существа в ней описываются как люди с их проблемами, печалями, радостями, недостатками и достоинствами. Это дает возможность нам – подрастающему поколению – понять, что даже травинки страдают от боли, даже птицы обижаются и печалятся. Пришвин недаром стоял на защите всех живых существ. Писатель был уверен, что быстрое развитие технологий только навредит природе. Вот почему он стремился донести до нас мысль о ценности каждой частички окружающего мира, иначе беды не избежать.

Метафоры:

Чего бы глаза царя ни пожелали, он не отказывал им и не возбранял сердцу своему никакого веселия.

...любил царь многих дочерей Иудеи и Израиля.

И молнии гнева в очах царя повергали людей на землю.

Но бывали минуты сердечного веселия...

...имя царя Соломона, произнесенное вслух, волновало сердце женщины...

...так велика была власть души Соломона...

Помыслы в сердце человеческом -- глубокая вода...

была мудрость Соломона выше мудрости всех сынов Востока и всей мудрости египтян

Сотовый мед каплет из уст твоих, невеста, мед и молоко под языком твоим.

Время прекращает свое течение и смыкается над ними солнечным кругом.

Эпитеты: пламенных филистимлянок; сокровенные тайны душ; милый женский голос, ясный и чистый; незатейливая изящная прелесть; прекраснейшая из женщин; суровыми чернобородыми лицами;  золотым пухом нежных волос.