1. Какое произведение написал Юрий Афонин?
2. Эли - это положительный или отрицательный персонаж?
3. Что хочет сделать автор, когда станет подростком?
4. Как зовут отца автора?
5. Какие парки будут в будущем?
6. Что успел сделать автор, пока ждал вхождения в другой мир?
7. Какой мир понравился автору? Почему?
8. На какую планету улетел отец автора на командировку?
9. Кто тебе нравиться больше - Эли или автор?
10. Сколько лет было Эли?

1. Определите жанр произведения И.С. Тургенева«Муму»

                    C) рассказ    

2. Укажите признаки, соответствующие произведению И.С. Тургенева «Муму»

в)небольшой объем, малое количество героев, кратковременное  событие

Какие черты характера Герасима раскрываются в данном эпизоде?

смелый, скромный глухонемой

Что хочет сказать автор, описывая его внешность и поведение?

Герасим глухонемой, смелый

Каково, по вашему мнению, отношение автора к Герасиму?

Хорошее

Какую роль играет этот эпизод в композиции произведения ?

важную

Филька - главный герой рассказа. он -  предстаёт пе­ред нами «молчаливым, недоверчивым». а прозвище «ну тебя» говорит о его лени, эгоизме, «неласково­сти» и даже грубости. особенно ярко эти черты фильки проявились в сцене с конём: «„да ну тебя! дьявол! » — крикнул филька и наотмашь ударил коня по губам». филька обидел раненого коня. за это поплатился не только он, но и все жители деревни. наступили хо­лод и голод. но ведь на самом деле не только сорока вернула тепло. паустовский показывает нам, что филька осоз­нал свой плохой поступок и решил исправиться. в лютый мороз он отправился за к мельнику панкрату. мы видим, что в фильке проявляются воля, смекалка. он сам придумывает выход. вся деревня по­могала фильке исправить свою ошибку и помирить­ся с конём. с особым теплом паустовский описывает упорство, труд людей и то, как в деревне пекли дол­гожданный хлеб. в конце сказки панкрат говорит коню: «филька — не злой человек», и конь прощает мальчика. филька искренне раскаялся и искупил свою вину. в самом начале произведения «зима стояла тёплая», затем наступил «лютый мороз», и вот «запахло вес­ной». одновременно с изменениями в погоде про­изошли изменения и в душе фильки. хлеб, который он дал коню в конце сказки, был тёплым оттого, что филька согрел его теплом своей души. показывая нравственный путь своего героя, паус­товский учит нас исправлять «злодейство» и не совер­шать плохих поступков.