1.Какое изобразительно-выразительное средство использовано в приведённом фрагменте былин о Вольге и Микуле (у аратая кудри качаются/Что не скачен ли жемчуг рассыпаются)? 2.Какие слова часто используются в былинах для придания речи ритмичности и плавности. 3.Назови основные признаки Киевского цикла былин. КРАТКО,!,

 ТОЛСТОЙ Л.Н. " ДЕТСТВО. "

Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! Как не любить, не лелеять воспоминаний о ней? ( Риторический вопрос) И как не слушать?( Риторический вопрос)  Одни звуки эти так много говорят моему сердцу!( Риторическое восклицание). Где те горячие молитвы?( Риторический вопрос) . Где лучший дар - те чистые слезы умиления? ( Риторический вопрос) Неужели жизнь оставила такие тяжелые следы в моем сердце, что навеки отошли от меня слезы и восторги эти?( Риторический вопрос)  Неужели остались одни воспоминания? ( Риторический вопрос).
  Риторические вопросы и риторические восклицания служат для усиления выразительности речи. Герой не верит в то, что бесследно проходит эта чудесная пора искренних восторгов и любви. Риторические фигуры делают речь выразительной. Главный герой повести Л. Н. Толстого " Детство " не может даже представить себе, что детство рано или поздно проходит, но он верит, то эта пора в жизни прекрасна по своему внутреннему содержанию.

Если быть максимально краткой, то в то время обычного работающего мужика-крестьяна не ценили, хотя всю тяжелую работу в государстве выполнял он (обобщенно). И вот, случилось так, что два высоко статусных человека оказались на острове. И не знают самого обычного - как еду-то достать, ведь они же привыкли, что им всегда всё на блюде, вот они и думали, что на деревьях всё это растет. И повстречали они на этом острове мужика, нагрузили его работой. И он делал всё, что не могли они.
Я просто содержание немного плохо помню.
Так вот, представь, что ты на острове повстречал(а) мужика, что бы ты ему сказал(а)?
Простите, если неправильно как-то сделала:( Пыталась подтолкнуть:-)