1.Как со слов Добчинского ведёт себя приезжий сначала? А. приветливо и открыто
Б. опасается
В. сурово и сердито
Г. старается уйти от разговора
2. О чем в записке просит городничий супругу Анну Андреевну?
А. Приготовить комнату
Б. накрыть стол
В. Подготовить костюм
Г. приготовить обед.
3. Какую еду не против поесть Осип, когда он приносит чемодан в дом городничего?
А. щи,кашк,пироги
Б. лапшу,кашу,куличи
В. суп,жаркое, рыбу
Г. борщ, кулебяка,пироги
4. Как называлась рыба, который позавтракал Хлестаков?
А. сом
Б. лабардан
В. сёмга.
Г. лосось
Е. Дружбой с каким писателем хвастается Хлестаков?
А. Пушкиным
Б. Плетневым
В. Загоскиным
Г. Вяземским
6. Что ответил Городничий на вопрос Хлестаков об игре в карты
А. не знаю как играть в эти карты
Б. я карт в руки некогда не брал
В. иногда очень заманчиво поиграть
Г. давайте вечером сыграем партию
7.Что рассказывает Хлестаков о службе в депар е?
А. заходит на 2 минуты
Б. весь день в делах
В. только он весь день работает
Г. сторож летит сапоги почистить
Д. хотели сделать коллежским асессором
Гоголь назвал свою повесть «Портрет» . Потому ли, что портрет ростовщика сыграл роковую роль в судьбе его героев, художников, судьбы которых сопоставлены в двух частях повести? Или потому, что автор хотел дать портрет современного общества и талантливого человека, который гибнет или вопреки враждебным обстоятельствам и унизительным свойствам натуры? Или это портрет искусства и души самого писателя, пытающегося уйти от соблазна успеха и благополучия и очистить душу высоким служением искусству?
Наверное, есть в этой странной повести Гоголя и социальный, и нравственный, и эстетический смысл, есть размышление о том, что такое человек, общество, искусство. Современность и вечность сплетены здесь так неразрывно, что жизнь русской столицы 30-х годов Х1Х века восходит к библейским размышлениям о добре и зле, об их бесконечной борьбе в человеческой душе.
Художника Чарткова поначалу мы встречаем в тот момент его жизни, когда он с юношеской пылкостью любит высоту гения Рафаэля, Микеланджело, Корреджио и презирает ремесленные подделки, заменяющие искусство обывателю. Увидев в лавке странный портрет старика с пронзительными глазами, Чартков готов отдать за него последний двугривенный. Нищета не отнимает у него видеть красоту жизни и с увлечением работать над своими этюдами. Он тянется к свету и не хочет превращать искусство в анатомический театр и обнажать ножом-кистью «отвратительного человека» . Он отвергает художников, у которых «самая природа.. . кажется низкою, грязною» , так что «нет в ней чего-то озаряющего» . Чартков, по признанию его учителя в живописи, талантлив, но нетерпелив и склонен к удовольствиям житейским, суете. Но как только деньги, чудом выпавшие из рамы портрета, дают Чарткову возможность вести рассеянную светскую жизнь, наслаждаться благополучием, богатство и слава, а не искусство становятся его кумиром. Своим успехом Чартков обязан тем, что рисуя портрет светской барышни, который выходил у него скверным, он смог опереться на бескорыстное произведение таланта - рисунок Психеи, где слышалась мечта об идеальном существе. Но идеал был не живым и, только соединившись со впечатлениями реальной жизни, стал притягателен, а реальная жизнь обрела значительность идеала. Однако Чартков солгал, придав незначительной девице облик Психеи. Польстив ради успеха, он изменил чистоте искусства. И талант стал покидать Чарткова, изменил ему. «Кто заключил в себе талант, тот чище всех должен быть душою» , - говорит отец сыну во второй части повести. Эти слова почти дословно повторяют слова Моцарта в пушкинской трагедии: «Гений и злодейство - две вещи несовместные» . Но для Пушкина добро - в природе гениальности. Гоголь же пишет повесть о том, что художник, как и все люди, подвержен соблазну зла и губит себя и талант ужаснее и стремительнее, чем люди обычные. Талант, не реализованный в подлинном искусстве, талант, расставшийся с добром, становится разрушителен для личности.
Чартков, ради успеха уступивший истину благообразию, перестает ощущать жизнь в ее многоцветности, изменчивости, трепете. Его портреты утешают заказчиков, но не живут, они не раскрывают, а закрывают личность, натуру. И несмотря на славу модного живописца, Чартков чувствует, что он не имеет никакого отношения к настоящему искусству. Замечательная картина художника, усовершенствовавшегося в Италии, вызвала в Чарткове потрясение. Вероятно, в восхищенном контуре этой картины Гоголь дает обобщенный образ знаменитого полотна Карла Брюллова «Последний день Помпеи» , прямой отзыв о которой помещен как статья во второй части сборника «Арабески» .
Но потрясение, испытанное Чартковым от прекрасной картины не пробуждает его к новой жизни, потому что для этого надо было отказаться от погони за богатством и славой, убить в себе зло. Чартков избирает другой путь: он начинает изгонять из мира талантливое искусство, скупать и резать великолепные полотна, убивать добро. И этот путь ведет его к сумасшествию и смерти.
Самым трудным в изучении русский язык считают не только иностранцы,но и наши граждане, в частности абитуриенты,которым надо сдавать ЕГЭ или Централизованное тестирование по русскому языку. Попробуйте для интереса и заполните один тест по русскому языку. С первого раза если наберете 20- из 100, это будет неплохо.
А трудность русского языка в том, что в каждом правиле есть слова-исключения.Много трудных случаев пунктуации. В русском языке 6 падежей, а многие другие языки их вовсе не имеют. Или приведу вот такой пример:
Существительные имеют три основных типа склонения. А на самом деле есть еще 1)разносклоняемые существительные (бремя, вымя , темя ...,путь и дитя);2) несклоняемые (бра, кофе, шасси, драже); 3) существительные , которые склоняются по типу прилагательных (ванная, мороженое, прохожий); 4) существительные,имеющие форму множественного числа (хлопоты, будни, белила); 5) склонение фамилий.