1. Де відбувається перша зустріч квіткарки і професора?
A) на майдані
Б) біля церкви
B) на базарі
Г) на пристані
Д) в будинку професора
2. Хто і з ким заключає парі?
A) Еліза з Хіггінсом
Б) Альфред Дуліттл з Хіггінсом
B) Альфред Дуліттл з Пікерінгом
Г) Хіггінс з Пікерінгом
Д) Пікерінг з Елізою
3. Чому присвятив своє життя професор Хіггінс?
A) системі навчання англійської мови
Б) написанню словника
B) дослідженню фонетики англійської мови
Г) написанню книги
Д) пошуку ідеальної нареченої
4. Який герой, нагадує, на думку Шоу, вічний образ Дон
Жуана?
A) Еліза
Б) Пікерінг
B) Фредді
Г) Хіггінс
Д) Дуліттл
5. Як завершується експеримент професоре Хіггінса?
A) поразкою
Б) перемогою
B) суперечкою
Г) нічиєю
Д) невідомо
6. Як можна назвати урок який дає Еліза професорові у кінці
п єси?
A) урок мужності
Б) урок доброти
B) урок толерантності
Г) урок гідності
Д) урок вдячності
7. Альфред Дуліттл змушений читати лекції для
послідовників.
A) «Ліги моральних реформ»
Б) «Ліги аморальних реформ»
B) «Ліги фонетичних реформ»
Г) «Ліги виховних реформ»
Д) «Ліги дурних реформ»
8. На прийомі в посольстві Еліза грає роль...
A)графині
Б) герцогині
B) княгині
Г) маркізи
Д) баронеси
9. Науковий прилад, яким користується професор Хіггінс.
A) фотограф
Б) фонограф
B) фонотон
Г) магнітофон
Д) патефон
10. Книга, яку написав Пікерінг.
A) «Розмовний словник»
Б) «Розмовний щоденник»
B) «Розмовний санскрит»
Г) «Індійський санскрит»
Д) «Індійський словник»
11. Пікерінг має звання.
A) професор
Б) доцент
B) підполковник
Г) полковник
Д) консул
12. Назва та ідея п’єси «Пігмаліон» взяті.
A) з біблійної притчи
Б) з давньогрецького міфу
B) зі скандинавської легенди
Г) з комедії Шекспіра
Д) власна вигадка Шоу
Соколов раскритиковал жестокость немцев,за что был вызван к коменданту.Зная,что ему полагается расстрел,Соколов отказывается пить а победу немцев,но лихо,не закусывая,пьёт за свою погибель.Такое поведение вызывает уважение у немцев,Соколов остался верен Родине и сохранил чувство достоинства-это основной довод оставить пленного в живых.Верность Родине,с чувством собственного достоинства вызывает уважение у любого противника,ни у кого не поднимется рука расстрелять такого пленника. Его отпускают,дав в награду буханку хлеба и кусок сала,который он поровну делит между пленными.
Я знаю, никакой моей вины
В том, что другие не пришли с войны,
В том, что они - кто старше, кто моложе -
Остались там, и не о том же речь,
Что я их мог, но не сумел сберечь,-
Речь не о том, но все же, все же, все же...
2) Клятва
И та, что сегодня прощается с милым,-
Пусть боль свою в силу она переплавит.
Мы детям клянемся, клянемся могилам,
Что нас покориться никто не заставит!
3) Я прохожу по улицам твоим
Я прохожу по улицам твоим.
Где каждый камень - памятник героям.
Вот на фасаде надпись:
"Отстоим!"
А сверху "р" добавлено:
"Отстроим!"