1) Читаем рассказ Т. Толстой " Соня"
Т. Толстая "Соня"

2) Отвечаем на во теста:

Список во теста
Во Как называли Соню?
Варианты ответов
1чертова перечница
2дура
3голубка
Во Почему Соня была незаменима?
Варианты ответов
1умела хорошо готовить
2умела хорошо шить
3не отказывалась посидеть с детьми
4 всегда была весела и непринужденна
Во Почему многие хотели наказать Соню
Варианты ответов
1из-за нее попадали в глупое положение
2 за ее вредный характер
3 из-за совершенного поступка
Во Вещь, с которой никогда не расставалась Соня
Варианты ответов
1брошь
2бант
3галстук
Во Сколько лет должно было исполниться Соне в 41 году?
Варианты ответов
135
2 40
345
Во Как зовут выдуманного поклонника Сони
Варианты ответов
1Валериан
2Николай
3 Лев
Во В каком городе происходили события в рассказе?
Варианты ответов
1Москва
2Ленинград
3Минск
Во Кого Соня в войну?
Варианты ответов
1Аду
2Николая
3Льва
Во Какие проблемы поднимаются в рассказе?
Варианты ответов
1"Маленького человека"
2войны
3жестокости к людям
4счастья
5сохранения природы
Во Что символизирует брошь Сони?
Варианты ответов
1 Любовь
2 деньги
3 счастье

Очень важно задуматься над своим поведением. В центре внимания рассказа: плохой поступок Фильки. Этот ребёнок по характеру груб при разговоре с людьми. Не любит общаться.

В результате отвратительного поступка остановилась мельница. Вокруг замёрзла вода. Снова вернулся зимний мороз. Не обдуманная злость и недоброжелательность могла погубить деревенский народ. У которого закончились мучные запасы.

Важно понять, что если один человек постарается уговорить людей, чтобы они сделали определённую вещь для блага всех, то можно победить лютый холод и побороть любые невзгоды.

Трудный ребёнок со смешным прозвищем совершил вдвойне опрометчивое действие:

Выбросил на снег святое - горбушку хлеба.

Не дал этот кусочек бедной, больной лошади, почитаемой жителями его деревни.

Стукнул ее по губам. Поэтому обиженное животное нагнало кару. Решение проблему пришлось выполнять всем деревенским жителям.

С самого начала произведения мы понимаем, что наш главный герой - личность с грубым поведением и вредным характером. Даже родную бабушку он не уважает!

До этого момента он без наказанного совершал плохие поступки.

На жестокий поступок природа исполнила наказание. Вся деревня могла погибнуть от голода.

Пережив шок, мальчик принимает решение просить у всех. Так как он один не справится с толстым льдом. Подключили всех к выполнению трудной задачи. Чем глубже они проникали в глыбы льда, тем теплее становилось. И всем вместе удалось побороть холод. Вернулась весенняя капель.

Запах хлеба разнёсся на всю округу. Довольный и раскаявшийся паренёк понёс кусок хлеба обиженному, раненному коню. Конь сначала с недоверием отнёсся к нашему герою, но затем взял. И все радовались перемене характера парня.

Рассказ учит добру, милосердию, отзывчивости. А также, что если делать всё вместе, то можно победить даже лютый мороз.

Надо бережно относиться к хлебу. В нём заложен огромный труд ни одного человека. Пшеницу надо вырастить, затем убрать с поля. Свезти на мельницу. Смолоть муку. Испечь вкусный каравай. А без хлеба может погибнуть весь народ!

Жить надо с добрыми делами, чтобы потом стыдно не было. Обдумывать каждый шаг. Слушаться старших. Любить природу. Не обижать братьев наших меньших.

ответ:Тимуровцы были во время последней войны, после нее и до 1990 года. Потом тимуровское движение прекратилось, потому что в нашей стране произошли изменения. И вот нашелся человек, который так же как и мы любил А. П.Гайдара. Это Павина Вера Николаевна, которая после долгого перерыва тимуровского движения, вновь в Доме детского творчества возглавила его, стала командиром в Клинском районе. ... Как тимуровцы после войны тем, кто нуждался в . Собираясь стать тимуровцами, наша учительница Надежда Ивановна Криштапова познакомила нас с биографией А. П.Гайдара, обсудили вместе с ней прочитанные книги писателя

Объяснение: