0
0 го
И.А. Крыл.
ким юмором
ется ирония (т.
л Крылов острекозе говорит с усмешкой, сле
кором или с иронией. В басне всегда сия (тонкая, скрытая насмешка).
Масте,
na ter.
егда Аллегори
легория В переводе с греческого языка означа
ание» — выражение, содержат
торы используют аллегорию для создания яр
Авторы использ
зыка означает «иноска-
щее скрытый смысл, намек.
оздания яркого образа.
с определи, какие качества иносказательно можно
волка, осла, обезьяны, слона.
Лисы, волка, осл.
Можно показать вобразах
7. Собери пословицы. Выберит
• Быбери те, которые больше всего подход
саких строках басни содержится основная мысль: а
людей высмеивает автор?
е всего подходят к басне.
ная мысль? Какие недостатки
За большим погонишься —
Кто веселится весной —
Поспешишь —
Лето пролежишь —
людей насмешишь.
зимой с сумой побежишь.
тот плачет летом.
малое потеряешь

Сочинение по картине «Буртов — Ледоход» в начальной школе — это раскрытие творческих у ученика и одно из самых эффективных средств развития речи у школьников.Описание картины «Буртов — Ледоход» воздействует на скрытые чувства ребенка, раскрывая перед ним такие стороны жизни, с которыми ребенок не мог бы столкнуться в своей повседневности.Сочинение по картине «Ледоход» расширяет кругозор детей, развивает их мышление, обогащает их словарный запас. Картина, которую нарисовал художник Буртов, развивает воображение детей, совершенствует умение отбирать нужные для её описания слова и учит школьников грамотно составлять сочинения и эссе.Перед написанием сочинения дети должны познакомиться с творчеством художника и узнать как жил Буртов Николай Владимирович. Внимательно рассмотрев картину и проанализировав её содержимое можно побеседовать по её содержанию с учителем или сразу приступать к написанию сочинения.

Татьяна Ларина – главная героиня романа. 
    Само имя героини, традиционно простонародное, указывает на ее связь с национальными корнями, с миром провинциальной русской жизни. 
    В первой части романа Т. предстает уездной 17-летней барышней. С детства она тиха, задумчива, дика. Ее внутренний мир сформирован, с одной стороны, укладом русской помещичьей жизни, с другой стороны, миром сентиментальных романов, которые она так любила. В миг, когда пред ней предстает Онегин, Т. ждет возвышенной любви и готова влюбиться «в кого-нибудь», лишь бы он походил на романтического героя. Т. пишет о своей любви к О. в письме, нарушая все нормы поведения ее времени. Но Онегин отказывает девушке, а позже совсем уезжает из деревни. Оставшись одна, Т. посещает деревенский кабинет О., пытаясь понять его внутренний мир. Рассматривая обстановку, пометы на полях книг, ей открывается истина: «Уж не пародия ли он». Зимою Т. везут в Москву на «ярмарку невест», где на нее обращает внимание «какой-то важный генерал». В конце романа мы видим совсем другую Т. – светскую красавицу-даму, молодую княгиню. Несмотря на внешние изменения, героиня сумела сохранить все лучшие внутренние качества: душевную тонкость, глубину, благородство и т. д. О. влюбляется в Т., но та не отвечает на его письмо и при встрече «делает отповедь» герою: «Тогда …Я вам не нравилась…Что ж ныне Меня преследуете вы?» В ее монологе чувствуется тайная любовь к Онегину, но в то же время достоинство и смирение пред жизненным долгом («Но я другому отдана И буду век ему верна»).