Записать уравнения реакций в соответствии со схемой ( ):
А)соляная кислота +хром = хлорид хрома(III) + водород
Б) гидроксид алюминия + соляная кислота = хлорид алюминия + вода
В) гидроксид железа (III) = оксид железа (III) + вода
Г) нитрат серебра + хлорид алюминия = хлорид серебра +нитрат алюминия

Реакция идет до конца, если в результате реакции образуется осадок, или вода, или газ. потребуется таблица растворимости солей. исходя из этого постулата и составляем уравнения реакций между солями: cuso4+agno3 > ca(no3)2 +2ag2so4↓ (нитрат меди и сульфат серебра образовались) 3cuso4 +2 k3po4 > cu3(po4)2↓ +3 k2so4 ( ортофосфат меди в осадок выпадает; +сульфат калия) cuso4 + bacl2 > cucl2+ baso4↓ ( хлорид меди + сульфат бария выпадает в осадок) 3agno3+k3po4 > 3kno3 + ag3po4↓ ( нитрат калия + осадок фосфата серебра) 2agno3+bacl2 > ba(no3)2 + 2agcl↓ (нитрат бария + осадок хлорида серебра) 2k3po4+3bacl2 > 6 kcl + ba3(po4)2↓ ( хлорид бария + осадок фосфата бария) удачи!

я люблю читать сказки. добрые, веселые и поучительные, они на долгие годы становятся нашими друзьями и советчиками в разных сложных ситуациях. сказочные герои своими поступками нам учиться отличать добро от зла, правду от лжи, стать честными, смелыми, справедливыми.  

 

«сказка о мертвой царевне и семи богатырях» , написанная а. с. пушкиным, переносит нас во времена царей и цариц, богатырей и волшебных зеркал. однако и здесь, в стенах богатого дворца, живут зависть и ревность, злоба и лицемерие. много горя и бед довелось испытать молодой прекрасной царевне, оставшейся без матери. однако чистота души, терпимость, верность данному слову и чувству, доброта и трудолюбие ей преодолеть все козни злой и коварной мачехи и дождаться своего счастья. эта сказка учит нас тому, что чудеса в мире происходят не только волшебству и колдовству. самую лучшую, самую интересную и самую правдивую сказку человек может сделать реальностью только своими силами, потому что доброе сердце и вера в лучшее — самые могущественные волшебники.