З переліку речовин виберіть формули амфотерних оксидів:
Na2O, ZnO, BaO, Cr2O3.

З переліку речовин виберіть формули амфотерних гідроксидів:
NaOH, Zn(OH)2, Ba(OH)2, Al(OH)3.

З наведеного нижче переліку речовин виберіть окремо формули:
а) оксидів; б) кислот; в) гідроксидів:
CaCO3, Ca(OH)2, Ba(NO3)2, Ba(OH)2, CuO, CaO, Cu(OH)2, BaCl2, HNO3, HCl, FeSO4, KOH, H2SO4, H2S, SO2, SO3. Назвіть ці речовини.

4. Закінчіть рівняння реакцій. У якому випадку проявляються амфотерні властивості одного з реагентів? Обведіть літеру такої хім. Реакції.
а) ZnO + ? → K2ZnO2 + H2O;
б) BaO + ? → Ba(NO3)2 + ?;
в) BeO + ? → BeCl2 + H2O;
г) ? + NaOH → NaAlO2 + H2O.

5. Закінчіть рівняння реакцій і розставте коефіцієнти:
а) Al2O3 + HCl → … ;
б) Al2O3 + NaOH → Na(I)Al(III)O(II) + ?;
в) Al(OH)3 + KOH → … ;
г) Cr(OH)3 + NaOH → Na(I)Cr(III)O(II)+ ?.

6. Напишіть рівняння реакцій між берилій гідроксидом та:
а) сульфатною кислотою; б) натрій гідроксидом. Назвіть продукти реакцій.

7. Допишіть рівняння реакцій . Позначте ті реакції, які виражають амфотерні властивості одного з реагентів.
а) Be(OH)2 + HNO3 → … ;
б) Be(OH)2 + NaOH → … ;
в) Ca(OH)2 + H2SO4 → … ;
г

Ви вже знаєте, що серед сполук різних елементів окрему групу станов-

лять ті, що утворені Карбоном, — так звані органічні сполуки. З найважли-

вішими з них ви ознайомилися в поперед ніх класах, а докладно вивчити

органічні речовини в усій їхній багатоманітності зможете в окремому роз-

ділі органічної хімії. Цей підручник відкриє багато нового, досі невідомого

про природні й синтетичні сполуки, із яких виготовлено ваш одяг, які ви

вживаєте в їжу, які вас обігрівають і лікують, з яких, зрештою, побудовано

ваш організм.

Зміст кожної наступної теми і кожного наступного параграфа підручни-

ка ґрунтується на змісті попередніх. Намагайтеся зрозуміти логіку органіч-

ної хімії — і ви легко засвоїте навіть найскладніший матеріал. А знання

залежності властивостей органічних речовин від їхніх складу та будови да-

дуть вам змогу не лише пояснювати ці властивості, а й передбачати їх.

У вивченні хімії вам до структура підручника. Фактичний

матеріал про органічні сполуки викладається в рубриках: Склад і будова

молекул, Фізичні властивості, Хімічні властивості, Застосування,

Добування. Матеріал про хімічні властивості як найважливіший подано в

зручному вигляді: рівняння хімічних реакцій речовин згруповано в одному

місці, а пояснення цих реакцій наведено паралельно.

Кожна тема закінчується висновками, в яких узагальнено основ ний,

найважливіший матеріал. Наприкінці параграфів наведено завдання, за

до яких ви можете перевірити свої знання і розуміння вивченого.

Не лінуйтеся робити це систематично — і успіх у навчанні забезпечений. Не

нехтуйте також запитаннями, уміщеними в тексті параграфів.

Навички експериментування ви зможете розвинути, виконуючи різно-

манітні хімічні досліди. Прописи лабораторних робіт наведено в тексті па-

раграфів, а практичних робіт — наприкінці підручника.

Сподіваємося, що вивчення органічної хімії буде для вас цікавим і ко-

рисним.

Успіхів вам!

ответ: Мой ответ будет такой.

1. Сходства они  являются прозрачными жидкостями,  полярны, хорошо растворяются в воде - хорошие растворители, оба образуют водородные связи и поэтому имеют более высокие температуры кипения, чем можно было бы ожидать из их молекулярных формул. Оба реагируют с активными металлами с выделением водорода.

2. Различия у них нет органического соединения  спирт - органическое,  спирт не горит, в отличие от бензина, в то время как спирт обладает характерным запахом, позволяющим отличить его от других жидкостей. ведь у спирта запах сильнее чем у бензина Плотность, температура плавления меньше.

Объяснение: