Я тян, решайте мне химию за 10 класс(см. фото внутри(меня, кста))
1. Можете сами посмотреть.
2. Составьте формулу:
2,3,5,7-тетраметил-2,6-диэтил-7-бутилнонан
Могу скинуть денежку, но это уже крайний случай, а ещё более крайний это свои фот... Решите! Чтобы до обеда(уже вечер(мне плевать)) - работа была выполнена!

Поліамід – це популярний синтетичний матеріал, який активно додають в різні тканини, які використовуються для пошиття одягу. Що собою являє цей матеріал? Поліамід найчастіше володіє шорсткою поверхнею, хоча сьогодні можна зустріти гладенький матеріал. Він легко піддається процесу фарбування, завдяки чому можна отримати тканину будь-якого забарвлення. Поліамідні волокна застосовують в процесі виробництва зносостійкого і приємного до тіла білизни, а при додаванні синтетичного волока в колготки вони стають міцнішими і ефектніше.Синтетичні тканини сьогодні не користуються таким широким попитом, як це було в середині минулого століття. Проте вони до теперішнього часу служать людству вірою і правдою.

Выберите вещества: 1. азот
Укажите, где речь идет о химическом явлении:2. гниение фруктов
Относительная молекулярная масса веществ, имеющих формулу H2SO3 , Al(NO2)3 соответственно равна: 2. 82, 165
Выберите простое вещество 2. натрий Na
Элементы одного периода1. калий, кальций, медь
Что означают записи 5H2; 3O:
1. 5 молекул водорода и 3 атома кислорода
Разделить смесь спирта и воды можно методом:
2. дистилляции
Элементы главных подгрупп: 2. никель, палладий, платина
Химический элемент, который расположен в IV группе 5 периода:1. олово 
Выберите вещество: 2. йод
Укажите, где речь идет о физическом явлении:
4. замерзание водоемов зимойМолекулярная масса веществ, имеющих формулы MgSO4; Fe(OH)3 соответственно равна:
2. 120; 107
Выберите сложное вещество:
1. H2SO4
Элементы одной группы:
4. фтор, хлор, бром
Что означают записи 3О2; 2N:
2. 3 молекулы кислорода и 2 атома азота
Все элементы побочной подгруппы:
1. кобальт, никель
Химический элемент, который расположен в 6 периоде III группы, побочной подгруппы:
2. таллий
Верны ли следующие суждения о правилах безопасной работы в химической лаборатории?
А. При нагревании жидкости нужно закрыть пробирку пробкой.
Б. При попадании кислоты на кожу надо немедленно смыть ее большим количеством воды. 
3. верно только Б 
Верны ли следующие суждения о чистых веществах и смесях?
А. Речная вода является смесью веществ.
Б. Воздух является чистым веществом.
1. верно только А 
Верны ли следующие суждения о разделения смесей?
А. Медные опилки из смеси можно выделить магнитом.
Б. Очистить воду от песка можно фильтрованием.
3. верно только Б 
К химическим явлениям НЕ относится:
1) плавление парафина 
Чтобы правильно погасить пламя спиртовки, нужно:
3) надеть на пламя колпачок 
Фильтрованием можно разделить смесь:
3) воды и угольной пыли 
Верны ли следующие суждения о назначении лабораторного оборудования в химической лаборатории?
А. Для удерживания пробирки при нагревании используют пробиркодержатель.
Б. Объем растворов измеряют мерным цилиндром.
2) верны оба суждения 
Верны ли следующие суждения о правилах безопасной работы в химической лаборатории?
А. При нагревании пробирки с жидкостью нужно держать пробирку наклонно, направляя отверстие пробирки в сторону от людей. (Держать нельзя, пробирка должна біть закреплена в пробиркодержателе)
Б. При попадании едких веществ на кожу надо немедленно позвать учителя. 
2) верно только Б