Вкаком случае скачок титрования будет наибольшим, а в каком наименьшим при титровании раствора agno3 0,01m, 0,1m, 1,0m растворами ki? ответ подтвердите рассчетами (при концентрации нитрата серебра 1м и точности титрования 10%). пр (agi)= 8,3×10^(-7)

разделить такие смеси:

а) масло и вода: при делительной воронки. Воду слить, а масло останется  в воронке.

б) порошок железа и серы: железо вытянуть магнитом. Порошок и серу растворить в воде. Сера не смачивается водой будет на поверхности, можно профильтровать. Сера будет на фильтре, а с раствор порошка методом выпаривания удалить воду.  

в) вода и спирт:  разделить спирт и воду можно перегонкой - через змеевик (т. е. прогнать под воздействием высокой температуры через специальный аппарат).

г) порошки железа и магния: железо вытянуть магнитом. Магний останется.

ф) порошок железа, меди и серы: железо вытянуть магнитом, смесь меди и серы растворить в воде. Профильтровать. На фильтре будет сера, медь будет внизу стакакна, слить воду и достать медь.

д) песок, сахар и порошок железа:  железо вытянуть магнитом. Песок и сахар растворить в воде, профильтровать. На фильтре останется песок. Сахар получим методом выпаривания воды.

2. Назовите смеси, наиболее часто встречающихся в повседневной жизни, исходя из собственного опыта. Воздух, молоко, сметана, творог, фрукты, овощи,  чай, кофе, сваренный суп, раствор соды и др.  

Ви вже знаєте, що серед сполук різних елементів окрему групу станов-

лять ті, що утворені Карбоном, — так звані органічні сполуки. З найважли-

вішими з них ви ознайомилися в поперед ніх класах, а докладно вивчити

органічні речовини в усій їхній багатоманітності зможете в окремому роз-

ділі органічної хімії. Цей підручник відкриє багато нового, досі невідомого

про природні й синтетичні сполуки, із яких виготовлено ваш одяг, які ви

вживаєте в їжу, які вас обігрівають і лікують, з яких, зрештою, побудовано

ваш організм.

Зміст кожної наступної теми і кожного наступного параграфа підручни-

ка ґрунтується на змісті попередніх. Намагайтеся зрозуміти логіку органіч-

ної хімії — і ви легко засвоїте навіть найскладніший матеріал. А знання

залежності властивостей органічних речовин від їхніх складу та будови да-

дуть вам змогу не лише пояснювати ці властивості, а й передбачати їх.

У вивченні хімії вам до структура підручника. Фактичний

матеріал про органічні сполуки викладається в рубриках: Склад і будова

молекул, Фізичні властивості, Хімічні властивості, Застосування,

Добування. Матеріал про хімічні властивості як найважливіший подано в

зручному вигляді: рівняння хімічних реакцій речовин згруповано в одному

місці, а пояснення цих реакцій наведено паралельно.

Кожна тема закінчується висновками, в яких узагальнено основ ний,

найважливіший матеріал. Наприкінці параграфів наведено завдання, за

до яких ви можете перевірити свої знання і розуміння вивченого.

Не лінуйтеся робити це систематично — і успіх у навчанні забезпечений. Не

нехтуйте також запитаннями, уміщеними в тексті параграфів.

Навички експериментування ви зможете розвинути, виконуючи різно-

манітні хімічні досліди. Прописи лабораторних робіт наведено в тексті па-

раграфів, а практичних робіт — наприкінці підручника.

Сподіваємося, що вивчення органічної хімії буде для вас цікавим і ко-

рисним.

Успіхів вам!