Вариант 3 Задание 1
Выберите два высказывания, в которых говорится о сере как о химическом элементе:
1) Сера входит в состав некоторых аминокислот
2) Сера — это порошок жёлтого цвета, который не смачивается водой
3) Молекула сероводорода состоит из двух атомов водорода и одного атома серы
4) Сера не притягивается магнитом
5) Серу применяют для вулканизации каучука
Задание 2
Из перечисленных суждений о разделения смесей выберите одно или несколько верных.
1) Разделить воду и глину можно используя магнит;
2) Разделить сахар и древесные опилки можно используя метод перегонки;
3) Разделить воду и глину можно используя метод фильтрования;
4) Сложное вещество делится на простое химическими методами;
Задание 3
Выберете химические явления, мотивируйте ответ, указав признаки реакций:
1) получение муки из зерна;
2) жарка рыбы;
3) плавление свинца;
4) поднятие дрожжевого теста;
5) плавление воска
Задание 4
Количество атомов кислорода и общее количество атомов в молекуле сульфата цинка ZnSO4 равно:
1) 5; 2) 1; 3) 6; 4) 2; 5) 4
Задание 5
Записи 4 N2 и 4N означают:
1) четыре атома азота;
2) четыре молекулы азота;
3) восемь молекул азота;
4) восемь атомов азота;
5) одна молекула азота
Задание 6
Массовая доля алюминия и кислорода в фосфате алюминия AlPO4 равны:
1) 18,40%; 2) 52, 46%; 3) 52, 1%; 5) 34,22% 5) 16,27%
Задание 7
Выберете формулы сложных веществ:
1) H2S; 2) MgBr2, 3) О3; 4) Ca; 5) K
Задание 8
Валентность свинца в соединениях PbO и PbO2 соответственно равны:
1) II и IV; 2) IV и III; 3) IV и VI; 4) II и III
Задание 9
Сопоставьте формулу вещества и его название:
1) NO а. оксид азота (I)
2) N2O б. оксид азота (II)
3) N2O3 в. оксид азота (IV)
4) NO2
5) N2O5
г. оксид азота (V)
д. оксид азота (III)
Задание 10
Закончите уравнения химических реакций, расставьте коэффициенты, подпишите названия сложных веществ и укажите тип реакций:
1) Fe(OH)3 → Fe 2O3 + H2O
2) Fe + … → FeCl3
3) Al + ZnBr2 → Zn + …
4) Na + Br2 → …
Задание 11
Найти объем кислорода, вступившего в реакцию с медью, если оксида меди II образовалось 32 г.
Химия - наш в быту(средства личной гигиены, средства для мытья посуды, мыло и многое другое), в медицине(химиотерапия, медикаменты).
Но не стоит забывать и о том, что многие средства содержат хлор, а, как нам известно, хлор - отравляющее вещество, используемое в военной индустрии. Также, многие вещества приводят к обезвоживанию кожи, к нарушению функции клеток печени, снижают иммунитет...
Поэтому, обращаясь с химией, нужно помнить об этом, быть осторожными. Но без химии мы не можем представить нашей жизни, к тому же, химические реакции, происходящие на Земле, привели к её зарождению. Поэтому, я считаю, можно сделать вывод, что химия в жизни человека - сама жизнь.
I и II - Cu
II и III - Fe,Co,Ni
II и IV - C,Sn,Pb
III и V - P
II и III и VI - Cr
II и IV и VI - S
II и III и IV и V и VII - Mn
Максимальная валентность элемента определяется номером группы в таблице Менделеева
В кислотных остатках валентность определяется индексом у водорода
В остатке (ОН) валентность равна единице.
Валентность у веществ так же изменяется по уровнению реакции.(это надо выучить)
Лучше всего выучить валентость элементов и запомнить вещества с переменной валентностью :)