В химической лаборатории вам выдали два разных вещества. Эти вещества вы сожгли в воздухе с соблюдением правил техники безопасности. Первое вещество расплавилось и сгорело, второе вещество сгорело с образованием сияющих искр. Вещества, образовавшиеся в результате горения, вы поместили в сосуды с водой. В каждый сосуд опустили универсальный индикатор. В первом случае индикатор окрасился в красный цвет, во втором случае – в синий. a) Какие вещества находились в первом и втором сосудах?
b) Как называются эти реакции? Объясните, почему индикаторы окрасились в красный и синий цвета?
c) Напишите уравнения происходящих реакций словами:

Объяснение:

При пропускании 224 л некоторого алкина (н. у.) через избыток бромной воды образуется 3600 г тетрабромалкана. Установите молекулярную формулу исходного углеводорода.

При образовании  тетрабромалкана   1 моль  алкина  присоединяет  2 моль  брома  или  320 г  брома.  А 10  моль  алкина - 3200 г брома.

10  моль   алкина  имеют  массу  3600 - 3200 = 4000

Тогда  на   массу  1 моль  алкина   приходится  40 г/моль

Поэтому  можно  предположить что  составе  алкина  3 атома углерода

 и  его структурная  формула  СН3 - С≡СН   а  брутто-формула  С3Н4

Mr(C3H4)  = 40  

Большое значение имеет органическая химия для сельского хозяйства. Органические удобрения, средства борьбы с вредителями растений, средства, ускоряющие или замедляющие рост растений и развитие плодов,— все это органические вещества. Органическая химия играет исключительную роль в различных отраслях промышленности, сельского хозяйства, в производстве промышленных и продовольственных товаров, медицине, биологии, в быту. Поэтому авторы на всем протяжении курса старались подчеркивать практическое значение рассматриваемых соединений и процессов в свете решений партии и правительства о развитии химической промышленности, а также хотя бы кратко характеризовать сырьевые возможности получения тех или иных материалов.