Відкрити в додатку Письмово виконуєте вправи:
1. Порівняйте дії двох ремісників: коваля та металурга. Коваль бере залізний
брусок, нагріває його, б'є по ньому молотом і в результаті отримує виріб,
наприклад підкову. Чи змінюється в цьому випадку речовина, з якої складався
брусок; — залізо? Металург бере залізну руду — бурий порошок або камені, які
не проводять електричного струму й легко розсипаються внаслідок удару
молотком, — й перетворює її на блискучі бруски заліза метал, який має
металічний блиск, добре проводить електричний струм, унаслідок удару не
розсипається, а розплющується. Чи змінилася за цих умов речовина? У якому
випадку проходить фізичне явище, а в якому хімічне?
Кислород активно взаимодействует со многими веществами. Посмотрим, как реагирует кислород с углем. Для этого раскалим кусочек угля на пламени спиртовки. На воздухе уголь едва тлеет, потому что кислорода в атмосфере около двадцати процентов по объему. В колбе с кислородом уголь раскаляется. Горение углерода становится интенсивным. При сгорании углеродаобразуется углекислый газ:
С+О2= СО2
Добавим в колбу с газом известковую воду – она мутнеет. Известковая вода обнаруживает углекислый газ. Вспомните, как разжигают гаснущий костер. Дуют на угли или интенсивно обмахивают их для того, чтобы увеличить подачу кислорода в зону грения
Находим количество вещества (метана):
n = m/M = 19.2/16 = 1.2 моль
Находим число молекул метана:
n = N/N(A) => N = n*N(A) = 1.2 * 6.022*10²³ = 7.2264 * 10²³ молекул CH4
Число атомов водорода в молекуле метана = 4, значит во всех молекулах метана атомов водорода: N*4 = 7.2264*10²³ * 4 = 28.9056*10²³атомов
Угольная кислота - H2CO3...в ней 2 атома водорода (в 2 раза меньше чем у CH4), значит молекул кислоты, содержащих столько же атомов водорода, сколько и метан, будет в 2 раза больше:
N(к-ты) = 7.2264*10²³ * 2 = 14.4528*10²³
Находим количество угольной кислоты:
n = N/N(A) = (14.4528*10²³)/(6.022*10²³) = 2.4моль