Ученик 6 класса, который еще не изучает химию и не знаком с правилами поведения в химической лаборатории, случайно уронил 3 банки с веществами: 1)песок, 2)Fe, 3)NaCl. Банки разбились, вещества перемешались. Предложите позволяющий извлечь из смеси (выделить в чистом виде) максимальное число компонентов.​

составьте уравнения реакции и Укажите тип каждой связи:

1. 2Mg+O2➡ 2MgO (йонный)

2. 2Al+3Cl2➡2AlCl3 (йонный)

3. 2FeCl3+3Zn➡3ZnCl2 (йонный) + 2Fe (металлический)

4. 2Na+S➡ Na2S (йонный)

5.Ag2O➡(йонный)

6.H2S+NaOH➡Na2S (йонный) + H2O (ковалентный полярный)

7. Fe2O3+ 3H2➡2Fe (металлический) + 3H2O (ковалентный полярный)

8. H2+ Br2➡2HBr (ковалентный полярный)

9. Al+O2➡Al2O3 (йонный)

10. H2O➡ (ковалентный полярный)

11.2Li+O2➡Li2O2 (йонный)

12.2AgNO3+ZnCl2➡2AgCl (йонный) + Zn(NO3)2 (йонный)

3. Перепишите схемы реакции, вместо знаков вопроса напишите формулы соответствующих веществ и расставьте коэффиценты:

1. 4Al+ 3O2 =2Al2O3

2. CuO+ CO = Cu +CO2

3.Pb3O4+4H2 = 3Pb+4H2O

4. 4P+ 5O2 = 2P2O5

5.N2+ 3H2 = 2NH3

6. 4K+ O2 = 2K2O

7.2HCl+Zn = ZnCl2+H2

8.Mg + Cl2 = MgCl2

9. 2H3PO4+ 3Ca(OH)2 = Ca3(PO4)2 + 6H2O​

ответ:1.2Mg+O2➡️2MgO( присоединение)

2. 2Al+3Cl2➡️2AlCl3( присоедение)

3. 2FeCl3+3Zn➡️3ZnCl2+2Fe( замещение)

4. 2Na+S➡️Na2S ( присоединение)

5.2Ag2O➡️4Ag + O2( разложение)

6.H2S+2NaOH➡️Na2S + 2H20 ( Обмен)

7. Fe2O3+ 3H2➡️3H2O + 2Fe ( Замещение)

8. H2+ Br2➡️2HBr присоединение

9. 2Al+3O➡️Al2O3 присоединение

10. H2O➡️разложить можно H2O2 на H2+O2 разложение

11.4Li+O2➡️2Li2O присоединение

12.2AgNO3+ZnCl2➡️Zn(NO3)2+ 2AgCl обмен

4Al+3O2➡️2Al2O3

2. 2CuO+ C➡️2Cu +CO2

3.Pb3O4+4H2➡️3Pb+ 4H20

4.4P+ 5O2➡️2P2O5

5.N2+ 3H2➡️2NH3

6. 4K+2O2 ➡️2K2O

7.2HCl+Zn➡️ZnCl2+ H2

8.Mg+Cl2➡️MgCl2

9. 2H3PO4+ 3Ca(OH)2➡️Ca3(PO4)2 +6H2O

Объяснение: