Тестовая контрольная работа по теме «Подгруппа кислорода». 9 класс. 1 вариант. Часть А. 1. Сера проявляет высшую степень окисления в соединении: 1) Na2S; 2) Na2SO4; 3) SO2; 4) Na2SO3 2. Озон и кислород – это 1) разные химические элементы 2) аллотропные видоизменения одного химического элемента 3) одно и то же вещество 4) разные агрегатные состояния одного вещества 3. При взаимодействии серы с кислородом преимущественно образуется 1) оксид серы (VI) 3) сернистая кислота 2) оксид серы (IV) 4) серная кислота 4. Сумма коэффициентов в уравнении реакции серы с водородом равна 1) 3; 2) 4; 3) 6; 4) 8 5. Сероводород при обычных условиях – это 1) газ без цвета 2) газ жёлтого цвета 3) газ зелёного цвета 4) бурая жидкость 6. Выберите характеристику сернистой кислоты. 1) Образует два вида солей – средние и кислые 2) Диссоциация проходит в одну стадию 3) Плохо растворима в воде 4) Сильный электролит 7. Разбавленная серная кислота взаимодействует с каждым веществом группы 1) K2O, Zn, Ag 3) KOH, CuO, Zn 2) SiO2, Cu, Fe 4) HBr, O2, SiO2 8. Верны ли суждения: А. Горение вещества в чистом кислороде происходит быстрее, чем на воздухе. Б. При повышении температуры скорость окисления вещества кислородом заметно возрастает. 1) верно только А 3) оба верны 2) верно только Б 4) оба неверны Часть В. 1. Составьте уравнения 4 реакций, которые могут протекать между: NaOH, H2S, CuCl2. 2. Выберите факторы, которые увеличат скорость реакции: Zn (тв) + 2H+=Zn 2+ + H2 (г) (выбранные номера запишите в порядке возрастания). 1) увеличение концентрации кислоты 2) увеличение концентрации соли цинка 3) уменьшение концентрации кислоты 4) уменьшение размеров гранул цинка 5) увеличение температуры 3. Расположите химические элементы в порядке увеличения значения электроотрицательности атомов. (ответ приведите в виде последовательности цифр). 1) Se, 2) Te, 3) O, 4) S Часть С. 1. Закончите уравнение реакции, определите окислитель и восстановитель, составьте электронный баланс Na2S+HNO3 → NaNO3+NO2+SO2+H2O 2. Решите задачу: вычислите массовую долю соли в растворе сульфата меди (II), если из 160г такого раствора выпадает в осадок гидроксид меди (II) массой 9,8г
2 - этиловый эфир 3-гидроксипропановой к-ты;
3 - нитрил 4-аминобутановой к-ты;
4 - метиловый эфир 3-метоксипропановой к-ты;
5 - хлорангидрид 3-хлорбутановой к-ты;
6 - трихлорацетат калия (калиевая соль трихлоруксусной к-ты);
7 - бромид глицина (бромид 2-аминоуксусной к-ты);
8 - этиловый эфир N-метилглицина (этиловый эфир N-метил-2-аминоуксусной к-ты);
9 - N-метиламид-2-бромуксусной к-ты;
10 - если не ошибаюсь, 1-хлорацет-2-илацетат (1-хлорэтано-2-илацетат);
11 - моноамид-2-бромбутандиовой к-ты.
Определите, атомы каких двух из указанных в ряду элементов имеют на внешнем энергетическом уровне пять электронов.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
2
Задание 2 № 9863
Выберите три элемента, которые в периодической системе находятся в одном периоде, и расположите эти элементы в порядке увеличения радиуса атома.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.
3
Задание 3 № 9276
Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые проявляют высшую степень окисления, равную +3.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
4
Задание 4 № 7800
Из предложенного перечня выберите две пары веществ, в которых расположены только соединения с ковалентной неполярной связью.
1) азот и кислород
2) вода и аммиак
3) медь и азот
4) бром и метан
5) фтор и сера
Запишите в поле ответа номера выбранных пар веществ.
5
Задание 5 № 8170
Установите соответствие между формулой вещества и классом неорганических соединений, к которому оно принадлежит.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА КЛАСС СОЕДИНЕНИЙ
А)
Б)
В)
1) основание
2) основная соль
3) кислота
4) кислая соль
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A Б В
6
Задание 6 № 7837
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми взаимодействует оксид алюминия.
1)
2)
3)
4)
5)