Тести за повістю Хемінгуея «Старий і море»
1. Історія Сантьяго побудована як:
а) безпосередня розповідь про подію, опис дії; в) спогади рибалки про двобій з рибою, акулами;
б) перебіг думок і переживань героя, показ дії; г) сновидіння головного героя.
2. Хлопчик доводиться старому:
а) сином; в) онуком;
б) небожем; г) другом.
3.Старого називають чемпіоном, бо він:
а) переміг у перетисканні рук; в) виграв перегони човнів і яхт;
б) впіймав найбільшу рибу; г) дуже любив бейсбол.
4. Знайди помилкове твердження «Образ левів» зі сну старого можна витлумачити як символ:
а) хижаків, що переслідують людину; в) могутності, нескореності людини;
б) найкращих хвилин людського життя; г) юності, життєвих сил людини.
5. У повісті «Старий і море» Хемінгуей змальовує людину:
а) Безмежно самотньою, беззахисною в чужому світі; в) всемогутнім володарем природи і світу;
б) слабкою і непереможною водночас, частиною Всесвіту; г) одинаком, який страждає від того.
6. Хемінгуей робить висновок, що сутність людського життя полягає у:
а) примиренні з дійсністю; в) підкоренні природи людині;
б) боротьбі з труднощами; г) підборі друзів.
7. Події в повісті Ернеста Хемінгуея «Старий і море» відбуваються:
а) у штаті Флорида в США; в) у штаті Каліфорнія в США;
б) на Кубі; г) на острові без імені.
8. Риба, яку вполював старий Сантьяго (за повістю Хемінгуея «Старий і море»):
а) баракуда; в) риба-меч;
б) марлін; г) акула.
9. Допиши правильну відповідь
Хемінгуей дебютував у літературі збіркою .
10.До теми «втраченої генерації» Хемінгуей вперше звернувся у творі .
11. Установи послідовність
Появи творів Ернеста Хемінгуея:
а) «Прощавай, зброє»; г) «По кому подзвін»;
б) «Свято, яке завжди з тобою»; д) «Старий і море»;
в) «Фієста»;
CH3
|
CH3 - С³H - C⁴H2 - C⁵ - CH2 - CH3
| |
C²H2-C¹H3 C⁶H2
|
C⁷H2 - C⁸H2- C⁹H3
группу C2H5 - напишем для удобства так -CH2 - CH3
выбираем самую длинную цепочку
Делаем преобразование
CH3
|
CH3-CH2 - CH - CH2 - C - CH2-CH2-CH2-CH3
| |
CH3 CH2-CH3
3,5 - диметил - 5 - этилнонан
Объяснение:
Объяснение:
Дано:
m (Cu+Ag) = 3 г
М (Cu) = 64 г/моль
М (Ag) = 108 г/моль
М (Cu(NO3)2) = 188 г/моль
М (AgNO3) = 170 г/моль
Найти:
ω (Cu)
ω (Ag)
На примере решения данной задачи рассмотрим два решения задач на определение состава смеси.
Первый алгебраический):
Запишем уравнения реакций растворения меди и серебра в концентрированной азотной кислоте:
Cu + 4HNO3 = Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O (1)
Ag + 2HNO3 = AgNO3 + NO2 + H2O (2)
Обозначим массу меди в сплаве – х г, а массу нитрата меди (II) – у г, тогда масса серебра в сплаве – (3 – х) г, а масса нитрата серебра – (7,34 – у) г.
По уравнению (1) количество вещества меди вступившего в реакцию равно количеству вещества нитрата меди (II) образовавшемуся в результате взаимодействия:
или
По уравнению (2) количество вещества серебра вступившего в реакцию равно количеству вещества нитрата серебра образовавшемуся в результате взаимодействия:
или
Получили систему уравнений с двумя неизвестными:
Решив систему уравнений методом подстановки, найдем значение х равное 1,92 г, то есть масса меди в сплаве равна 1,92 г. Тогда масса серебра составляет:
m (Ag) = m (сплава) – m (Cu) = 3 – 1,92 = 1,08 (г)
Рассчитаем массовые доли металлов в смеси:
(%);
(%).
ответ: ω(Cu) = 64%, ω(Al) = 36%.