Су меня нет времени и возможностей выполнить эксперимент 1. воздействие на сок свеклы или краснокочанной капусты лимонного сока, уксуса, раствора пищевой соды, мыльного раствора. вам понадобятся: кастрюля, свекла, чем, воронка, фильтровальная бумага или фильтр для кофеварки, лимонный сок, уксус, пищевая сода, стиральный пиришик и раствор мыла. правила безопасности: • при выполнении опытов используйте небольшие количества веществ; • остерегайтесь попадания кислых веществ на кожу, в глаза; в случае попадания следует смыть вещество большим количеством воды; • помните, что горячие и холодные предметы одинаковые на вид, пользуйтесь защитными перчатками. в некоторых растениях есть вещества, можно использовать как индикаторы. для начала следует добыть раствор индикатора из свеклы. это можно сделать разными выжать сок из свеклы с соковыжималки или приготовить отвар из свеклы. для этого нарежьте небольшая свекла тонкими ломтиками или соломкой. поместите его в кипяток (примерно 0,5 л), чтобы отвар получился довольно концентрированным. дайте покипеть несколько минут, после этого остудите и отфильтруйте отвар от остатков свеклы с использованием бумажного фильтра или фильтра для кофеварки (рис. 35.3). приготовьте шесть стаканов и налейте в каждую по 50 мл воды. в первый стакан добавьте столовую ложку уксуса, во вторую - сок одного лимона, в третью насыпьте полчайной ложки соды, в четвертую - столько же стирального порошка, в пятой стакане растворите небольшой кусочек мыла, а в шестой оставьте чистую воду для сравнения. можно заготовить стакан с рассолом от маринованных огурцов или помидоров, с соком квашеной капусты, свежим и кислым молоком. к каждой стакана прилийте небольшой объем (5-10 капель) сока или отвара свеклы. как изменяется окраска? запишите свои наблюдения в тетрадь. сделайте выводы: 1) как изменяется окраска сока (отвара) 2) в которых стаканах содержались кислоты, я r которых - луга; 3) можно ли сок (отвар) свеклы использовать как индикатор. этот эксперимент можно повторить, взяв вместо свеклы красную капусту, лепестки фиалок, ирисов или других ярко окрашенных цветов, а также обычную зеленку (раствор «бриллиантового зеленого» из аптечки).
Ионные кристаллические решетки
Видами частиц в узлах решетки являются частицы так называемые ионы
Для веществ с ионной химической связью характерна ионная решетка.
Ионами являются частицы, имеющие положительный или отрицательный заряд.
К ним к примеру можно отнести: NaCl , Соли, Галогениды (IA,IIA),Оксиды и Гидроксиды типичных металлов.
Физические свойства: Твердые, прочные, нелетучие, хрупкие, тугоплавкие, многие растворимы в воде, расплавы которых проводят электрический ток.
Атомные кристаллические решетки.
В узлах атомной кристаллической решетки находятся отдельные атомы.
В данных решетках молекулы отсутствуют так как весь кристалл следует рассматривать как гигантскую молекулу. Примером веществ с таким типом кристаллических решеток являются аллотропные модификации углерода: алмаз, графит; а также бор, кремний, красный фосфор, германий. Атомные кристалические решетки простые по составу.
Атомные кристаллические решетки имеют не только простые, но и сложные. К ним можно отнести, оксид алюминия, оксид кремния. Все эти вещества имеют очень высокие температуры плавления, прочны и тверды, нелетучи, практически нерастворимы в жидкостях.
М(Cu(OH)2)=64+(16+1)*2=98, M(CuSO4)=64+32+16*4=140
x=980:140=7 граммов гидроксида меди необходимо взять для реакции
это решение второй задачи
первая задача:
перепиши все уравнение, после формулы воды напиши минус икс кДж,
подчеркни гидроксид меди, над ним напиши 1 грамм(так надо по условию), подчеркни икс кДЖ, над ним напиши 444,4 кДж. М(Cu(OH)2)=64+(16+1)*2=98 - это запиши под уравнением, дальше идет решение:(98*444,4 кДж): 1= 43551,2 кДж . Вновь переписываешь уравнение, только вместо икса пишешь это большое число.