решить тест
1. Укажите название углеводорода С3 Н8
а) этан б) пропан в) метан г) бутан
2.Укажите формулу бутана
а) С4Н10 б)С2 Н6 в) С3Н8 г) СН4
3.Укажите название радикала – СН3
а)бутил б) метан в) этил г)метил
4.Укажите формулу радикала этила
а) -С2Н6 б)-С3Н7 в) –С2Н5 г)-с4н9
5.Укажите, какое суждение является правильным:
а) изомеры – вещества, имеющие одинаковый состав, но разное химическое строение и поэтому
разные свойства
б) гомологи- вещества- , отличающиеся по своему составу на гомологическую разность – СН2, но
имеющие сходное строение и близкие свойства
а) верно только А б) верно только Б в) верны оба суждения г) оба суждения неверны
6.Укажите общую формулу гомологического ряда метана
а) СnH2n+2 ,б ) CnH2n в) CnH 2n-2 г) CnH2n-6
7.Углеводород, относящийся к предельным углеводородам,- это:
а) С6Н8 б) С5 Н10 в) С7 Н14 г) С8 Н 18
8.Определите число атомов водорода в молекуле гомолога метана, если там имеется 11 атомов
углерода.
а) 26 б) 24 в) 22 г) 20
9.Алкен С3 Н6 называется :
а)этилен б) пропилен в)бутилен г) пентен
10.Укажите формулу гомолога этилена:
а) С2 Н2 б) С3 Н8 в)С5Н10 г) С2 Н 6
Периодический закон читается так: Свойства химических элементов, а также формы и свойства образуемых ими простых веществ и соединений находятся в периодической зависимости от величины зарядов ядер их атомов
Периоди́ческая систе́ма хими́ческих элеме́нтов (табли́ца Менделе́ева) — классификация химических элементов, устанавливающая зависимость различных свойств элементов от заряда атомного ядра.
Периодом называется — строка периодической таблицы, которая начинается металлом и оканчивается инертным газом.
Периодов в периодической системе 7 из них:
а) малых 3, б) больших 4 , в) незаконченных 1.
Малые периоды – это периода, состоящие из одного ряда элементов.
Большие периоды – это периоды, состоящие из двух рядов.
Группа элементов – это одна из колонок периодической таблицы.
Главные подгруппы обозначаются буквой «А», побочные – «В»
В одной подгруппе располагаются сходные по свойствам элементы.
Щелочные металлы входят в 1 группу А подгруппу.
Галлогены в 7 группе А подгруппе.
Инертные в 8 группе А подгруппе.
веществ
Получение газообразных веществ
В соответствии с программой в основной школе учащиеся должны уметь получать газы: кислород, водород, углекислый газ и аммиак.
Получение кислорода. Все лабораторные получения кислорода основаны на разложении богатых кислородом сложных веществ, таких как пероксид водорода Н2O2, бертолетова соль КСlO3, перманганат калия КМnO4 и др. При получении кислорода из пероксида водорода раствор последнего по каплям приливают к порошкообразному диоксиду марганца МnO2 (катализатор разложения):
Объяснение:
Получение осуществляют в приборе, состоящем из круглодонной колбы с отводом (колбы Вюрца), капельной воронки, газоотводной трубки и сосуда-приёмника, в который поступает кислород (рис. 42).
Диоксид марганца помещают в колбу Вюрца и из капельной воронки постепенно добавляют раствор пероксида водорода. Выделяющийся кислород накапливается в колбе-приёмнике. Так как плотность кислорода немного больше плотности воздуха, его можно собирать в сосуд методом “вытеснения воздуха”.
Получение кислорода разложением бертолетовой соли или перманганата калия осуществляют в следующем приборе (рис. 43).
Перманганат калия или бертолетову соль, смешанную с катализатором МnO2, помещают в химическую пробирку. В пробирку вставляют пробку с согнутой газоотводной трубкой, конец которой опущен в кристаллизатор с водой. В кристаллизатор погружают перевёрнутый цилиндр, заполненный водой, так, чтобы выделяющийся кислород поступал бы в цилиндр, вытесняя постепенно из цилиндра воду. Этот собирания газов называется “вытеснения воды”. При лёгком и весьма осторожном нагревании обе соли разлагаются с выделением кислорода:
При наличии электричества кислород может быть получен электролизом воды:
Электролизёр может быть любой конструкции, в простейшем случае это может быть U-образная трубка или даже обычный химический стакан (рис. 44).
Поскольку вода плохо проводит электрический ток, для увеличения электропроводности к ней добавляют немного щелочи или серной кислоты. Кислород выделяется на аноде (положительном электроде).
Получение водорода. Для получения водорода в лаборатории используют различные — действие цинка на разбавленные соляную или серную кислоту, действие алюминия на раствор щёлочи, электролиз воды. Опыт по электролизу воды разобран выше (на аноде выделяется чистый кислород, а на катоде — водород).
Взаимодействие цинка с кислотами удобно проводить в аппарате Кипа (рис. 45, а, б):
В среднюю часть аппарата Киппа помещают палочки плавленого цинка. В верхнюю часть через воронку наливают разбавленную соляную кислоту. Кислота по конической трубке поступает в нижний резервуар, заполняет его и входит в контакт с металлическим цинком. Интенсивно протекает реакция:
Образующийся водород выделяется из прибора через газовый кран в средней части прибора. Если водород не нужен, кран закрывают. Выделяющийся водород давит на раствор кислоты, вытесняя его из нижнего резервуара по центральной конической трубке в верхний резервуар. Цинк перестаёт контактировать с кислотой, и выделение водорода прекращается.
Для получения водорода в небольших количествах используют прибор Кирюшкина (рис. 46).
Цинк в этом приборе помещается на резиновой кольцевой прокладке в нижней части широкой пробирки. Кислота заливается сверху через воронку, достающую до дна пробирки. Принцип действия прибора аналогичен рассмотренному выше.
Вместо соляной кислоты можно также использовать разбавленную серную кислоту; однако если концентрация последней слишком высока, то выделяющийся газ легко загрязняется SO2 и H2S. При использовании не вполне чистого цинка образуются ещё и другие соединения, загрязняющие водород, например AsH3 и РН3. Их присутствие и обусловливает неприятный запах получаемого этим водорода.
Для очистки водород пропускают через подкисленный раствор перманганата или дихромата калия, а затем через раствор КОН, а также через концентрированную серную кислоту или через слой силикагеля для освобождения от влаги.
Водород можно получать также взаимодействием алюминия или кремния с растворами щелочей:
Эти реакции применяли раньше для получения водорода в полевых условиях (для наполнения аэростатов). Для получения 1 м3 водорода (при 0 °С и 760 мм рт. ст.) требуется только 0,81 кг алюминия или 0,63 кг кремния, по сравнению с 2,9 кг цинка или 2,5 кг железа. Вместо кремния также применяют ферросилиций (сплав железа с