Рассчитайте массу меди, полученной в результате взаимодействия 2, 4г магния с избытком раствора сульфата меди.​

Решение:
№1
1) C₄H₉COOH - валериановая кислота (пентановая), класс кислоты
2) CH₃-CH₂-CH₂-CH₂-COH - пентаналь, класс альдегиды
3) CH₃-CH₂-CO-CH₃ - бутанон-2, класс кетоны

№2
CH₃-CH₂-CH₂-CO-CH₂-CH₂-CH₃
Изомеры:
а) изомерия углеродного скелета
CH₃-CH-CO-CH₂-CH₂-CH₃
        |
       CH₃
Это вещество 2-метилгексанон-3
б) изомерия положения карбонильной группы
CH₃-CO-CH₂-CH₂-CH₂-CH₂-CH₃
Это вещество гептанон-2
в) межклассовая изомерия
CH₃-CH₂-CH₂-CH₂-CH₂-CH₂-COH
Это вещество гептаналь
Гомологи:
а) CH₃-CH₂-CH₂-CO-CH₂-CH₂-CH₂-CH₃
Это вещество октанон-4
б) CH₃-CH₂-CH₂-CO-CH₂-CH₂-CH₂-CH₂-CH₂-CH₃
Это вещество деканон-4

Объяснение:

1. Как называются вещества, растворы или расплавы которых проводят электрический ток?

Электролиты

2. Какой ученый получил Нобелевскую премию за Теорию электролитической диссоциации?

Аррениус

3. Что является причиной диссоциации?

Гидратация молекулы

4. Как называется частица, которая имеет два полюса?

Диполь  

5. Могут ли свободные ионы содержаться в растворе?

Да, так как вещество состоит из ионов

6. Что означает, если степень диссоциации α=1 ?

Электролит продиссоциировал целиком

7. Какое из приведенных ниже веществ является сильным электролитом?

Гидроксид натрия

8. Какое из приведенных ниже веществ является слабым электролитом?

Кремниевая кислота

9. Для какого из перечисленных ниже веществ больше характерен процесс ассоциации, чем диссоциации?

Угольная кислота

10. Какое растворимое основание является слабым электролитом?

Гидроксид аммония