1-3 или 4. у тебя просто два одинаковых варианта
2-3
3-4
4-1
5-2
6-2
7-2
8-3
9-2
10-2
11-4
12-4
13-ну, там говорится про рисунок. Как я тебе отвечу на вопрос, если нет рисунка?
14-4
15-Белки выполняют каталитическую функцию (ферментативную). Они катализируют протекание реакций в организме, то есть ускоряют их. Например, каталаза.
Они выполняют строительную функцию (входят в состав мембраны, волос, ногтей).
Двигательная функция (сократительные белки-миозин, актин)
Энергетическая
Защитная (фибриноген отвечает за свертываемость крови, иммуноглобулины распознают чужеродные вещества и уничтожают их)
Гормональная или регуляторная. Регулируют обмен веществ (инсулин)
Рецепторная
Транспортная (гемоглобин переносит кислород)
Объяснение:
Відповідь:
Привіт! Зараз ми швидко усе запишемо:
Дано: Гліцерол (Нехай пробірка 1), Етанова кислота (Нехай пробірка 2), Сульфатна кислота (Нехай пробірка 3)
А) До кожної проби добавимо Cu і нагріємо.
Має виділятись водень (газ).
Запишемо рівняння реакції:
C₃-H₇-(OH)₃ → C₃H₂O₃ + 4H₂ ↑ (з'явився Гліцеральдегід)
Б) Тепер добавимо Cu(OH)₂ , з ним буде реагувати і гліцерол і сульфатна кислота, тому ми спершу й знайшли гліцерол.
Розчин має набути блакитного кольору
Cu(OH)₂+H₂SO₄ → CuSO₄+ 2H₂O
В) На етанову кислоту (оцтову) є якісний реактив FeCl₃
3CH₃COOH + FeCl₃ → Fe(CH₃COO)₃ + 3 HCl
При взаємодії утвориться ацетат заліза(ІІІ) і розчин набуде червоно-бурого забарвлення.
Готово! Є питання? Запитуйте, з радістю відповім
*Поставте найкраще, будь ласка :)
1-3 или 4. у тебя просто два одинаковых варианта
2-3
3-4
4-1
5-2
6-2
7-2
8-3
9-2
10-2
11-4
12-4
13-ну, там говорится про рисунок. Как я тебе отвечу на вопрос, если нет рисунка?
14-4
15-Белки выполняют каталитическую функцию (ферментативную). Они катализируют протекание реакций в организме, то есть ускоряют их. Например, каталаза.
Они выполняют строительную функцию (входят в состав мембраны, волос, ногтей).
Двигательная функция (сократительные белки-миозин, актин)
Энергетическая
Защитная (фибриноген отвечает за свертываемость крови, иммуноглобулины распознают чужеродные вещества и уничтожают их)
Гормональная или регуляторная. Регулируют обмен веществ (инсулин)
Рецепторная
Транспортная (гемоглобин переносит кислород)
Объяснение:
Відповідь:
Привіт! Зараз ми швидко усе запишемо:
Дано: Гліцерол (Нехай пробірка 1), Етанова кислота (Нехай пробірка 2), Сульфатна кислота (Нехай пробірка 3)
А) До кожної проби добавимо Cu і нагріємо.
Має виділятись водень (газ).
Запишемо рівняння реакції:
C₃-H₇-(OH)₃ → C₃H₂O₃ + 4H₂ ↑ (з'явився Гліцеральдегід)
Б) Тепер добавимо Cu(OH)₂ , з ним буде реагувати і гліцерол і сульфатна кислота, тому ми спершу й знайшли гліцерол.
Розчин має набути блакитного кольору
Запишемо рівняння реакції:
Cu(OH)₂+H₂SO₄ → CuSO₄+ 2H₂O
В) На етанову кислоту (оцтову) є якісний реактив FeCl₃
Запишемо рівняння реакції:
3CH₃COOH + FeCl₃ → Fe(CH₃COO)₃ + 3 HCl
При взаємодії утвориться ацетат заліза(ІІІ) і розчин набуде червоно-бурого забарвлення.
Готово! Є питання? Запитуйте, з радістю відповім
*Поставте найкраще, будь ласка :)