Напишите уравнение гидролиза гипохлорита натрия и найдите степень гидролиза при следующих концентрациях: 0,0001 н.; 0,001 н.; 0,01 н.; 1,0 н. По полученным данным сделайте вывод о зависимости степени гидролиза от концентрации раствора.
Визначною подією у розвитку органічної хімії було створення у 60-х роках XIX ст. великим російським ученим О. М. Бутлеровим теорії хімічної будови органічних сполук. Ця теорія заклала наукові основи органічної хімії та пояснила її найважливіші закономірності. Основні принципи своєї теорії О. М. Бутлеров виклав у доповіді Про теорію хімічної будови на Міжнародному з’їзді природодослідників та лікарів у Шпейєрі 19 вересня 1861 р. Надалі вона успішно розвивалася як самим ученим, так і його учнями.
1. Серед наведених сполук укажіть оксид:
в)Na2O.
2. Який оксид є основним:
б)K2O,
3. Серед наведених сполук укажіть кислоту:
в)HCl.
4. Як називаються солі борної кислоти:
) борати,
5. Серед наведених сполук укажіть основу:
а)Mg(OH)2,
6. Як називається сіль NaHSO3:
б)гідросульфіт натрію,
7. Щоб одержати сіль NaHSO3 потрібно додати:
б) до гідроксиду натрію надлишок сірчистої кислоти.
8. Щоб перевести NaHSO3 в середню сіль, потрібно додати:
а) луг
9. Серед наведених сполук укажіть оксид:
в)K2O.
10. Який оксид є кислотним:
б)NO2,
11. Серед наведених сполук укажіть кислоту:
в)HNO3.
12. Як називаються солі кремнієвої кислоти:
а) силікати
13. Щоб одержати сіль Mg(HCO3)2 треба додати:
б) до гідрокисду магнію надлишок вугільної кислоти.
14. Щоб перевести Mg(HCO3)2 в середню сіль потрібно додати:
а) луг
15. Який окисд є амфотерним:
б)Cr2O3
16. Серед наведених сполук укажіть кислоту:
, в)H2SO4.
17. Як називаються солі азотистої кислоти (нітритної):
б) нітрити,
18. Серед наведених сполук укажіть основу:
б) Cu(OH)2
19. Як називається сіль Cr(OH)2Cl:
в) дигідроксохлорид хрому .
20. Щоб одержати сіль Cr(OH)2Cl потрібно додати:
б) до гідроксиду хрому надлишок соляної кислоти.
21. Щоб перевести Cr(OH)2Cl в середню сіль, потрібно додати:
б) кислоту,
22. Серед наведених сполук укажіть оксид :
в)MgO.
23. Який окисд є кислотним:
б)NO2,
24. Серед наведених сполук укажіть кислоту:
а) H3PO4,
25. Як називаються солі сірчистої кислоти (сульфітної):
в) сульфіти.
26. Серед наведених сполук укажіть основу:
а) Zn(OH)2,
27. Як називається сіль ZnOHNO3:
в) гідроксонітрат цинку.
28. Щоб одержати сіль ZnOHNO3 потрібно додати:
а) до нiтрата цинку воду
29. Щоб перевести ZnOHNO3 в середню сіль, потрібно додати:
б) кислоту
30. Серед наведених сполук укажіть оксид:
а) B2O3,
31. Який осид не утворює солей:
а) N2O,
32. Серед наведених сполук укажіть кислоту:
б) HClO4,
33. Як називаються солі срководневої кислоти (сульфідної):
б)сульфіди,
34. Серед наведених сполук укажіть основу:
а) Сr(OH)3,
35. Як називається сіль CaOHNO3:
б) гідронітрат кальцію,
36. Щоб одержати сіль CaOHNO3 , потрібно додати:
а) до азотної (нітратної) кислоти надлишок гідроксиду кальцію
37. Щоб перевести CaOHNO3 в середню сіль, потрібно додати:
б) кислоту,
38. Серед наведених сполук укажіть оксид:
а) P2O5,
39. Який окисд є амфотерним:
а)Al2O3,
40. Серед наведених сполук укажіть кислоту:
в)HMnO4.
41. Як називаються солі вугільної кислоти:
в) карбонати.
42. Серед наведених сполук укажіть луг:
а)NaOH,
43. Як називається сіль NaH2PO4:
б) дігідрофосфат натрію,
44. Щоб одержати сіль NaH2PO4 , потрібно додати:
а) до фосфату натрiю добавиты воду
45. Щоб первести сіль NaH2PO4 в средню сіль, потрібно додати:
а) луг
46. Серед наведених сполук укажіть оксид:
б)MnO2,
47. Який окисд не утворює солей:
в)NO .
48. Серед наведених сполук укажіть кислоту:
в)H2CO3.
49. Як називаються солі ортофосфорної кислоти (фосфатної):
в) ортофосфати.
50. Серед наведених сполук укажіть луг:
а) KOH,
Визначною подією у розвитку органічної хімії було створення у 60-х роках XIX ст. великим російським ученим О. М. Бутлеровим теорії хімічної будови органічних сполук. Ця теорія заклала наукові основи органічної хімії та пояснила її найважливіші закономірності. Основні принципи своєї теорії О. М. Бутлеров виклав у доповіді Про теорію хімічної будови на Міжнародному з’їзді природодослідників та лікарів у Шпейєрі 19 вересня 1861 р. Надалі вона успішно розвивалася як самим ученим, так і його учнями.
Объяснение: