Контрольная работа №1 по теме «введение» 9 класс
вариант 1.
1. распределение электронов в атоме по энергетическим уровням 2e,8e,4e. определите, какой это элемент. опишите строение его атома: заряд ядра, общее число электронов, число электронов на внешнем уровне. формулы его высшего оксида, гидроксида и водородного соединения. укажите характер соединений. уравнения реакций, иллюстрирующие свойства этих соединений. (5 б)
2. напишите уравнение реакции алюминия с кислородом. составьте электронный , расставьте коэффициенты, укажите окислитель и восстановитель. (3б)
3. с какими из перечисленных веществ будет взаимодействовать оксид фосфора(v):
1)hcl
2)ba(oh)2
3)so2
4) h2o
5) li2o
уравнения возможных реакций в молекулярном и ионном виде.(3 б)
4. напишите уравнения возможных реакций гидроксида цинка со следующими веществами: koh, li2o, nacl, hcl, k2so4 (3 б)
5. в реакции между оксидом железа (iii) и азотной кислотой получен нитрат железа (iii) массой 60,5 г. рассчитайте массу и количество вещества оксида, вступившего в реакцию. (5б)
17-19 б оценка «5»
14-16 боценка «4»
8-13 боценка «3»
0-7 боценка «2»
контрольная работа №1 по теме «введение» 9 класс
вариант 2
1. распределение электронов в атоме по энергетическим уровням 2e,8e,8e,1e. определите, какой это элемент. опишите строение его атома: заряд ядра, общее число электронов, число электронов на внешнем уровне. формулы его высшего оксида, гидроксида и водородного соединения. укажите характер соединений. уравнения реакций, иллюстрирующие свойства этих соединений. (5 б)
2. составьте электронный , расставьте коэффициенты, укажите окислитель и восстановитель в уравнении: (3б) mno2+hcl= mncl2+cl2+h2o
3. с какими из перечисленных веществ будет взаимодействовать оксид лития: h2so4, naoh, co2, h2o,cao
уравнения возможных реакций в молекулярном и ионном виде.(3 б)
4.напишите уравнения возможных реакций оксида цинка со следующими веществами naoh, h2o, na2o, bacl2, h2so4 . (3б)
5. какая масса водорода потребуется для восстановления до металла 24 г оксида меди (ii)? какая масса воды при этом образуется? (5б)
17-19 б оценка «5»
14-16 боценка «4»
8-13 боценка «3»
0-7 боценка «2»
контрольная работа №1 по теме «введение» 9 класс
вариант 3
1. распределение электронов в атоме по энергетическим уровням 2e,8e,7e. определите, какой это элемент. опишите строение его атома: заряд ядра, общее число электронов, число электронов на внешнем уровне. формулы его высшего оксида, гидроксида и водородного соединения. укажите характер соединений. уравнения реакций, иллюстрирующие свойства этих соединений. (5 б)
2. составьте электронный , расставьте коэффициенты, укажите окислитель и восстановитель в уравнении: (3б) s+ koh= k2s+k2so3+h2o
3. с какими из перечисленных веществ будет взаимодействовать оксид серы: o2, ca(oh)2, p2o5, h2o, na2o, baso3.
уравнения возможных реакций в молекулярном и ионном виде.(3 б)
4.напишите уравнения возможных реакций гидроксида цинка со следующими веществами : ba(oh)2, hno3, al2o3, p2o5,rb2o, na2co3. (3б)
5..железо массой 6,72 г сожгли в хлоре. рассчитайте массу образовавшегося при этом хлорида железа(iii) и массу хлора, вступившего в реакцию. (5б)
17-19 б оценка «5»
14-16 боценка «4»
8-13 боценка «3»
0-7 боценка «2»
контрольная работа №1 по теме «введение» 9 класс
вариант 4
1. распределение электронов в атоме по энергетическим уровням 2e,8e,8e,3e. определите, какой это элемент. опишите строение его атома: заряд ядра, общее число электронов, число электронов на внешнем уровне. формулы его высшего оксида, гидроксида и водородного соединения. укажите характер соединений. уравнения реакций, иллюстрирующие свойства этих соединений. (5 б)
2. составьте электронный , расставьте коэффициенты, укажите окислитель и восстановитель в уравнении: (3б) cu+ h2so4=cuso4+ so2+ h2o
3. с какими из перечисленных веществ будет взаимодействовать оксид лития: h2so4, naoh, co2, h2o,cao
уравнения возможных реакций в молекулярном и ионном виде.(3 б)
4.напишите уравнения возможных реакций оксида цинка со следующими веществами naoh, h2o, na2o, bacl2, h2so4 . (3б)
5. при прокаливании известняка (карбоната кальция) образуется оксид кальция и углекислый газ. какую массу известняка надо взять для получения 7 кг оксида кальция. (5б)
17-19 б оценка «5»
14-16 боценка «4»
8-13 боценка «3»
0-7 боценка «2»
ответ: V(CO2)= 3 (л)
Объяснение:
Дано: н.у
(Na2CO3)= 14,5 (г)
Найти: V(CO2)=? (л)
Составляем реакцию карбоната калия с соляной кислотой
Соляная кислота это HCL, тогда:
1)
14,5 (г). Х (л)
Na2CO3+HCl= 2KCl+CO2+H2O
(П.с: 14,5 (г) над Na2CO3, Х (л) над CO2)
Под Na2CO3 записываем:
n(Na2CO3)= 1 (моль)
M(Na2CO3)= 106 (г/моль)
m=n*M
m(Na2CO3)=106 (г)
Под CO2 записываем:
n(CO2)= 1 моль
V=n*Vm
Vm= 22,4 (л/моль) постоянная величина"
V(CO2)= 22,4 (л)
По полученным данным ( m(K2CO3) и V(CO2)) составим пропорцию и решим ее.
2)
14,5 (г) /106 (г) : Х (л)/ 22,4 (л) = 14,5 (г)*22,4(л) / 106(г)= 3 (л)
ответ: V(CO2)= 3 (л)
Объяснение:
1
3. Что произойдет, если в стеклянный стакан налить кипяток? Почему этого не происходит с фарфоровой чашкой?7f583. Если в стеклянный стакан, да ещё толстостенный, налить кипяток, то из-за неравномерного расширения стекла, вода прогревает сначала внутренние стенки, стекло имеет плохую теплопроводность, наружный слой не успевает прогреться и испытывает сильный напор изнутри. Происходит разрыв, стакан лопается. ( Мы всё это уже читали, но захотели всё-таки убедиться. «Подвергай всё сомнению» .Правила техники мы соблюдали). Если взять тонкостенный стакан , тонкая стенка прогревается быстрее , в ней быстрее устанавливается равномерная температура и расширение будет одинаково . Только надо учесть, что тонкими должны быть не только стенки , но и дно. Если оно толстое , стакан треснет .Стаканы лопаются и при резком охлаждении, тогда происходит неравномерное сжатие, наружный слой охлаждается , стягивается и сильно сдавливает внутренний слой, ещё не успевший охладиться. Идеальной посудой была бы посуда из материала, который вовсе не расширяется при нагревании. Очень мало расширяется кварц. В нашей лаборатории мы греем воду в кварцевой посуде. Чай же мы пьём из фарфоровых чашек. А в стеклянные стаканы кладём металлическую ложечку, которая, имея отличную теплопроводность, забирает часть теплоты. Дальнейшее подливание кипятка уже не опасно. Это учитывается при изготовлении водомерных трубок паровых котлов.