Ви вже знаєте, що серед сполук різних елементів окрему групу станов-
лять ті, що утворені Карбоном, — так звані органічні сполуки. З найважли-
вішими з них ви ознайомилися в поперед ніх класах, а докладно вивчити
органічні речовини в усій їхній багатоманітності зможете в окремому роз-
ділі органічної хімії. Цей підручник відкриє багато нового, досі невідомого
про природні й синтетичні сполуки, із яких виготовлено ваш одяг, які ви
вживаєте в їжу, які вас обігрівають і лікують, з яких, зрештою, побудовано
ваш організм.
Зміст кожної наступної теми і кожного наступного параграфа підручни-
ка ґрунтується на змісті попередніх. Намагайтеся зрозуміти логіку органіч-
ної хімії — і ви легко засвоїте навіть найскладніший матеріал. А знання
залежності властивостей органічних речовин від їхніх складу та будови да-
дуть вам змогу не лише пояснювати ці властивості, а й передбачати їх.
У вивченні хімії вам до структура підручника. Фактичний
матеріал про органічні сполуки викладається в рубриках: Склад і будова
молекул, Фізичні властивості, Хімічні властивості, Застосування,
Добування. Матеріал про хімічні властивості як найважливіший подано в
зручному вигляді: рівняння хімічних реакцій речовин згруповано в одному
місці, а пояснення цих реакцій наведено паралельно.
Кожна тема закінчується висновками, в яких узагальнено основ ний,
найважливіший матеріал. Наприкінці параграфів наведено завдання, за
до яких ви можете перевірити свої знання і розуміння вивченого.
Не лінуйтеся робити це систематично — і успіх у навчанні забезпечений. Не
нехтуйте також запитаннями, уміщеними в тексті параграфів.
Навички експериментування ви зможете розвинути, виконуючи різно-
манітні хімічні досліди. Прописи лабораторних робіт наведено в тексті па-
раграфів, а практичних робіт — наприкінці підручника.
Сподіваємося, що вивчення органічної хімії буде для вас цікавим і ко-
рисним.
Успіхів вам!
ответ:
объяснение:
а 4 4li+o2=2li2o
б 2 fe+s=fes
в 1 2fe + 3cl2 = 2fecl3
г 5 4fe(oh)2 + o2 + 2h2o = 4fe(oh)3↓
в2. 112 г х л
2hcl + fe=fecl2 + h2
56г 22,4 л
х=112*22,4/56=44,8л это 100%-ный выход или теоретический
75% от теоретического 0,75*44,8=33,6л
дополнительные:
1. а) 4al + 3o2 = 2al2o3
2al + 6naoh → 2naalo2 + 3h2 + 2na2o
2. в) fe+3agno3=fe(no3)3 + 3ag
3. г)
2fe + 3cl2 = 2fecl3
fecl3+3naoh=fe(oh)3↓ +3nacl
fe(oh)3=fe2o3+h2o (при нагревании до 350-400 градусов цельсия)
полное и сокращенное для второго:
fecl3 + 3naoh = 3nacl + fe(oh)3↓ (молекулярное уравнение)
fe³⁺ + 3cl⁻ + 3na⁺ + 3oh⁻ = 3na⁺ + 3cl⁻ + fe(oh)3↓ (полное ионное уравнение)
fe³⁺ + 3oh⁻ = fe(oh)3↓ (сокращённое ионное уравнение)
4. 5mg + 12hno3(конц) = 5mg(no3)2 + n2 + 6h2o
mg⁰ - 2e⁻ = mg²⁺ 2 | 5 восстановитель, процесс окисления
n⁵⁺ + 10e⁻ = 2n⁰ 10 | 1 окислитель, процесс восстановления
Ви вже знаєте, що серед сполук різних елементів окрему групу станов-
лять ті, що утворені Карбоном, — так звані органічні сполуки. З найважли-
вішими з них ви ознайомилися в поперед ніх класах, а докладно вивчити
органічні речовини в усій їхній багатоманітності зможете в окремому роз-
ділі органічної хімії. Цей підручник відкриє багато нового, досі невідомого
про природні й синтетичні сполуки, із яких виготовлено ваш одяг, які ви
вживаєте в їжу, які вас обігрівають і лікують, з яких, зрештою, побудовано
ваш організм.
Зміст кожної наступної теми і кожного наступного параграфа підручни-
ка ґрунтується на змісті попередніх. Намагайтеся зрозуміти логіку органіч-
ної хімії — і ви легко засвоїте навіть найскладніший матеріал. А знання
залежності властивостей органічних речовин від їхніх складу та будови да-
дуть вам змогу не лише пояснювати ці властивості, а й передбачати їх.
У вивченні хімії вам до структура підручника. Фактичний
матеріал про органічні сполуки викладається в рубриках: Склад і будова
молекул, Фізичні властивості, Хімічні властивості, Застосування,
Добування. Матеріал про хімічні властивості як найважливіший подано в
зручному вигляді: рівняння хімічних реакцій речовин згруповано в одному
місці, а пояснення цих реакцій наведено паралельно.
Кожна тема закінчується висновками, в яких узагальнено основ ний,
найважливіший матеріал. Наприкінці параграфів наведено завдання, за
до яких ви можете перевірити свої знання і розуміння вивченого.
Не лінуйтеся робити це систематично — і успіх у навчанні забезпечений. Не
нехтуйте також запитаннями, уміщеними в тексті параграфів.
Навички експериментування ви зможете розвинути, виконуючи різно-
манітні хімічні досліди. Прописи лабораторних робіт наведено в тексті па-
раграфів, а практичних робіт — наприкінці підручника.
Сподіваємося, що вивчення органічної хімії буде для вас цікавим і ко-
рисним.
Успіхів вам!
ответ:
объяснение:
а 4 4li+o2=2li2o
б 2 fe+s=fes
в 1 2fe + 3cl2 = 2fecl3
г 5 4fe(oh)2 + o2 + 2h2o = 4fe(oh)3↓
в2. 112 г х л
2hcl + fe=fecl2 + h2
56г 22,4 л
х=112*22,4/56=44,8л это 100%-ный выход или теоретический
75% от теоретического 0,75*44,8=33,6л
дополнительные:
1. а) 4al + 3o2 = 2al2o3
2al + 6naoh → 2naalo2 + 3h2 + 2na2o
2. в) fe+3agno3=fe(no3)3 + 3ag
3. г)
2fe + 3cl2 = 2fecl3
fecl3+3naoh=fe(oh)3↓ +3nacl
fe(oh)3=fe2o3+h2o (при нагревании до 350-400 градусов цельсия)
полное и сокращенное для второго:
fecl3 + 3naoh = 3nacl + fe(oh)3↓ (молекулярное уравнение)
fe³⁺ + 3cl⁻ + 3na⁺ + 3oh⁻ = 3na⁺ + 3cl⁻ + fe(oh)3↓ (полное ионное уравнение)
fe³⁺ + 3oh⁻ = fe(oh)3↓ (сокращённое ионное уравнение)
4. 5mg + 12hno3(конц) = 5mg(no3)2 + n2 + 6h2o
mg⁰ - 2e⁻ = mg²⁺ 2 | 5 восстановитель, процесс окисления
n⁵⁺ + 10e⁻ = 2n⁰ 10 | 1 окислитель, процесс восстановления