Как можно объяснить мономерное состояние
сероуглерода и полимерное – дисульфида кремния?

ответ:1) W(S)=(Ar(S)*n(S))/M(Fe2(SO4)3)=(32*3)/400=0,24 (24%)

2) SO3+H2O=H2SO4

n(SO3)=8/80=0,1 моль

m(H2SO4)=0,1*98=9,8 г

3) m(CH4)=2*16=32г

m(O2)=5*32=160г

m(NaCl)=2*58,5=117г

m(H2)=4*2=8г

+1

ответответ дан petrovvladislavdmitr

0

Самые новые вопросы

Химия - 2 минуты назад

Найти массу сульфида алюминия, если 27 г алюминия реагируют с 50 г серы по братски 9((9(9

Русский язык - 56 минут назад

Задание: подчеркнуть грамматические основы; найтидополнения; определить, чем они выражены.1)на лице тебе уж веет ранний утра холодок. (н. языков.)2) редеет ночного тумана покров. (н. языков.)3) через несколько дней меня выслушивал врач. (ю. олеша.)4) глубина впадины равна одиннадцати километрам.5) споры мы отложили на завтра.6) безродного пригрел и ввел в мое семейство. (а. грибоедов.)7)мы попросили девочку спеть.8)врач посоветовал отцу уехать на юг.

Геометрия - 1 час назад

Самостоятельная работа по теме «векторы» 1 вариант 2 вариант 1. из данных векторов укажите: 1) сонаправленные 1) противоположно направленные 2) равные 2) равные e а b c d m n k x z y 2. начертите два неколлинеарных вектора m и n . изобразите два вектора 1) сонаправленных с вектором n 1) сонаправленных с вектором m 2) противоположно направленных вектору m 2) противоположно направленных вектору n 3. начертите два вектора, имеющие равные длины и неколлинеарны противоположно направленные. равны ли эти вектора? 4. в равнобокой трапеции авсd точки m и n – середины боковых сторон ав и cd. равны ли векторы: 1) mb и nc 2) ab и cd 3) dn и nc 1) am и dn 2) ab и dc 3) mb и am самостоятельная работа по теме «векторы» 1 вариант 2 вариант 1. из данных векторов укажите: 1) сонаправленные 1) противоположно направленные 2) равные 2) равные e а b c d m n k x z y 2. начертите два неколлинеарных вектора m и n . изобразите два вектора 1) сонаправленных с вектором n 1) сонаправленных с вектором m 2) противоположно направленных вектору m 2) противоположно направленных вектору n 3. начертите два вектора, имеющие равные длины и неколлинеарны

Объяснение:

гта атындағы орта мектептің қазақ тілі және әдебиеті ағылшын тілі информатика математика физика биология химия орыс тілі мен әдебиеті ағылшын тілі информатика математика физика химия биология тарих мәдениет спорт және шығарушы билік сот билігі абыройын нығайтуға жұмыс бар ма десек ше жақтамайды жаяу кетемін деді мен үйіме жоқ далада жүрген адам емеспін автор жайлы жатып қалған өнеге көп көп рахмет айт қабыл болсын ақ мол жылдар сыр шертеді сабыр болсын қалам тиген орны мен үйіме жоқ далада жүрген адам емеспін автор жайлы жатып қалған өнеге көп көп рахмет айт қабыл болатын дін істері департаменті