Химия 8 класс Утро
Света проснулась, открыла глаза. Сквозь занавески пробивался солнечный свет. «Хороший денек сегодня »-подумала она и пошла выполнять утренние процедуры. День начался как обычно. Света пришла на кухню и почувствовала неприятный запах. На сковородке подгорала яичница. Мама прибежала и всплеснула руками. Яичница была несъедобной. «Придется мне попить чай с бутербродом» -подумала Света. Она вскипятила воду и заварила чай, положила сахар, размешала его и быстро выпила. Надела куртку и вышла из дома. Когда она вышла из подъезда, то зажмурилась от яркого света. А когда она открыла глаза, то увидела, что вся трава во дворе была покрыта инеем. Воздух был чист и прохладен.
Света побежала в школу. Когда она пробегала мимо пруда, то увидела, что над поверхностью воды клубится густой туман. Свете некогда было рассматривать, она торопилась в школу. Вот, наконец, и здание школы. Подходя к школе, Света услышала, как звенит звонок. Она поднялась и постучала в дверь кабинета. Урок уже начался. Она на своё место и увидела, что учитель химии нагревала в пробирке какое-то вещество темно-фиолетового цвета. Её соседка по парте Лена сказала, что учитель получает кислород.
Задание к тексту.
1.Найдите в тексте по два примера физических и химических явлений.
2.Какими особенными физическими свойствами обладает вода?
3.Найдите в тексте упоминание о трех агрегатных состояниях воды.
Объем воды = его массе!
количество = масса / молярная масса
Задача в 2 формулы!Надо знать плотность 0,5-молярного раствора хлорида натрия в воде, детка. Иначе эту задачу решить невозможно.
Напоминаю, что молярной концентрацией называется количество моль вещества в ОДНОМ ЛИТРЕ раствора. А без плотности раствора мы не знаем, каков будет объем раствора после добавления в него хлорида натрия.. . Увы.. . Объем воды-то нам известен, но объем раствора - нет.