5.позначте назву речовини, яка утворюється при хлоруванні етану: а 1,1-дихлороетан; б хлороетан; в 1,2-дихлороетан; г хлороетен. 6.позначте формулу октану: а с4н10; б с9н20; в с8н16; г с8н18. 7.позначте правильне твердження щодо реакції гідрування: а відщеплення галогеноводню; б каталітичне відщеплення водню від молекул; в розщеплення вуглеводнів з утворенням низькомолекулярних продуктів; г приєднання водню із можливим використанням каталізатора і тиску. 8.позначте властивість поліетилену, що обмежує його застосування: а хімічна стійкість; б механічна міцність; в легкість; г низька температура плавлення. 9.позначте речовину, якою ви скористаєтеся для добування ацетилену в лабораторних умовах: а алюміній карбід; б кальцій карбід; в етиловий спирт; г вугілля. завдання з вибором кількох правильних відповідей 10.позначте гомологи пентану: а сн4; б с4н10; в с9н20; г с3н6. 11.позначте, які речовини можна добути безпосередньо з етену: а 1,1,2,2-тетрахлорометан; б 1,2-дибромоетан; в ацетилен; г етан. завдання на встановлення відповідності 12.установіть відповідність між назвою речовини та її формулою: назва речовини формула речовини а етан; 1 с10н22; б пропан; 2 с2н4; в декан; 3 с3н8; 4 c2h6 13.установіть відповідність між вуглеводнями та характерними для них хімічними властивостями: вуглеводень хімічні властивості а етен; 1 реакції приєднання; б етан; 2 реакції нейтралізації; 3 реакції заміщення. 14.установіть відповідність між ознаками хімічних реакцій та реагентами: ознака хімічної реакції реагенти а знебарвлення; 1 ацетилен і кисень; б кіптяве полум'я; 2 етен і розчин бромної води; в світне полум'я; 3 етан та розчин бромної води; 4 етен і кисень. завдання на встановлення послідовності 15.установіть послідовність у схемі одержання поліетилену: а (-сн2-сн2-)п □; б с2н2 □; в с2н4 □; г сн4 □; 16.установіть генетичний ланцюжок добування 1,2-дихлороетану: а етен □; б вуглець □; в метан □; 17.установіть послідовність величин для бутану згідно з ланцюжком: густина за повітрям —> кількість речовини (моль)— > маса (г) —> об'єм (н. у., л): а 14,5 □; б 5,6 □; в 0,25 □; г2□; завдання відкритої форми з короткою відповіддю 18.алкан має густину пари за повітрям 3,931. визначте формулу алкану. у відповіді вкажіть назву речовини. 19.який об'єм повітря необхідний для спалювання суміші етану об'ємом 5 л з бутаном об'ємом 10 л? об'ємна часка кисню у повітрі становить 21 %. всі об'єми і до нормальних умов.
1. 乁( •_• )ㄏ
2. хим. вещества состоящие из металла и кислорода.
3. хим. вещества состоящие из металла и OH. бывают щелочи и ещё что-то, тип щелочи это которые растворимые.
4. хим. вещества состоящие из кислотного остатка и водорода. они бывают сильные и слабые.
5. хим. вещества состоящие из кислотного остатка и металла.
6. 乁( •_• )ㄏ
7. это тип в таблице Менделеева ряды по горизонтали, их всего 7.
8. в таблице Менделеева ряды по горизонтали.
9. 乁( •_• )ㄏ
10. 乁( •_• )ㄏ
ПРОСТИ СТО МАЛО, ИЛИ ЕСЛИ ЧТО-ТО НЕ ПРАВИЛЬНО.
Получим гидроксид железа (III) Fe(OH)3 взаимодействием растворов хлорида железа (III) FeCl3 и гидроксида калия KOH. Это обычный получения нерастворимых оснований – реакция обмена растворимой соли и щелочи.
FeCl3 + 3KOH = Fe(OH)3 ↓+ 3KCl
Выпадает бурый осадок. Это гидроксид железа (III). Как гидроксид реагирует с кислотами? Добавим раствор соляной кислоты.
Fe(OH)3 + 3HCl = FeCl3 + 3H2O
Осадок гидроксида железа растворяется, образуется желтый раствор хлорида железа (III). Реакции обмена с кислотами могут превращать нерастворимые основания в растворимые соли.
Оборудование: колба, пипетка.
Техника безопасности.
Соблюдать правила обращения с растворами кислот и щелочей. Избегать попадания кислот и щелочей на кожу и слизистые оболочки.