3-ПРАКТИКАЛЫҚ ЖҰМЫС Сұйытылған қышқылдар мен карбонаттардың әрекеттесу
реакциясы. Көмірқышқыл газына сапалық реакция
1. Сынауыққа бордың немесе мәрмәрдің бірнеше кесегін са
үстіне 2 мл тұз қышқылы ерітіндісін құйындар. Сынауықті
жүретін түтігі бар тығынмен жабыңдар.
Тапсырма. Борға немесе мәрмәрға тұз қышқылымен әсер еті
қандай құбылыс байқалады?
2. Түтіктің ұшын стақанға батырыңдар, газдың жиналғ
жанған шырамен анықтаңдар. Жиналған газды басқа ста
ептілікпен "құйыңдар” және екі стақандағы газды да жа
шырамен сынаңдар.​

По сути здесь решающую роль играет количество вещества(моль), соответственно где его больше, там и будет больше молекул, т.к. и то и то потом умножать на число Авогадро надо (6.02*10^23).

Количество вещества воды:
n(H2O) = 90/18 = 5 моль
Количество вещества кислорода:
n(O2) = 128/32 = 4 моль

Если конкретно нужно число молекул, то умножай моли на число Авогадро
N(H2O) = 5 * 6.02 *10^23 = 30.1 * 10^23
N(O2) = 4 * 6.02 * 10^23 = 24.08 * 10^23
Чего больше ? 30.1 или 24.08 ?

ответ: Больше молекул находится в 90г воды.

NH3 -аммиак
Аммиак представляет собой бесцветный газ с характерным резким запахом ("нашатырного спирта").

получение: 
Промышленный получения аммиака основан на прямом взаимодействии водорода и азота:

N2 + 3H2→2NH3 (при давлении, высокой температуре и катализаторе)

собирание: 
Собирания аммиака вытеснения воздуха при укреплении сосуда в штативе кверху дном.

Опыт на распознавание аммиака:
Цель: научиться распознавать аммиак химическим путем.
Ход работы.
К раствору аммиака в воде прилить несколько капель медного купороса (сульфата меди (II)).
Результаты.
Появляется васильковое окрашивание.  

распознавание: 
1) по специфическому запаху
2) этот газ даёт слабощелочную реакцию- влажная лакмусовая бумажка станет синей.