3. (0, ів) Яка реакція належить до окисно-відновних: А) 2K + 2H2O → 2KOH + H2;
Б) BaO + 2HCl → BaCl2;
В)Ca(NO3)2 + H2SO4 → CaSO4 + 2HNO3.
4. (0, ів) Яка реакція належить до окисно-відновних:
А) MgSO4 + NaOH → Mg(OH)2 + Na2SO4;
Б) CuSO4 + Mg → MgSO4 + Cu;
В)BaCl2 + CuSO4 → CuCl2 + BaSO4.
5. ( ) Установіть відповідність між рівняннями реакцій та їхніми типами:
Хімічна реакція
1) Cr(OH)3 + 3HCl → CrCl3 + 2H2O;
2) Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2;
3) 2KNO3 → 2KNO2 + O2.
Тип реакції
А) розкладу; В) обміну;
Б) сполучення; Г) заміщення.
6. ( ) Установіть відповідність між рівняннями реакцій та їхніми типами:
Хімічна реакція
1) H2SO4 + K2S → K2SO4 + H2S;
2) 2Na + H2 → 2NaH;
3) 2Ag2O → 4Ag + O2.
Тип реакції
А) розкладу; В) обміну;
Б) сполучення; Г) заміщення

1) вода
2)этиловый спирт
3)тетрохлорид углерода
4)уксусная кислота
5) бромоводородная кислота
Почему так: в воде образуется ион гидроксония - H₃O⁺ -- будет связываться катион водорода, в соответствии с принципом Ле-Шателье, это сдвинет равновесии вправо.
Кислоты расположила на последнем уровне, так как в соответствии с принципом Ле Шателье равновесие сдвинется влево, так как кислоты сами диссоциируют на катион водорода и анион, в данном случае бромоводородная кислота более сильная и больше катионов водорода будет образовываться, поэтому реакция диссоциации соляной кислоты сдвинется влево. С растворителями так: чем полярнее растворитель, тем больше степень диссоциации, поэтому спирт и тетрахлорид углерода на 2 и 3 месте. 

Склад правопорушення – це… А.Статті Кримінального кодексу України. Б. Юридичні акти та юридичні поступки. В. Об’єкт, суб’єкт, об’єктивна сторона, суб’єктивна сторона. Г. Наміри та дії правопорушника. 2. Який вид відповідальності не відноситься до юридичної? А. Кримінальна. Б. Дисциплінарна. В. Конституційна. Г.Політична. 3. Установіть відповідність між поняттям та його визначенням. Здатність особи нести юридичну відповідальність за вчинене правопорушення . Точне своєчасне і неухильне додержання встановлених соціальними нормами правил поведінки. Система юридичних норм, що регулює певну групу однорідних відносин у рамках галузі права. Закріплена у законодавстві й забезпечена державою можливість суб’єкта мати права і обов’язки А. Дисципліна. Б. Деліктоздатність В. Інститут права. Г. Правоздатність Д. Правова норма 4. Установіть відповідність між видом юридичної відповідальності і діяннями 1.Кримінальна відповідальність А. Відмова члена партії від сплати членських внесків 2. Адміністративна відповідальність Б. Несвоєчасне виконання умов договору займу. 3.Цивільно-правова відповідальність. В. Поява працівника на роботі в нетверезому стані. 4. Дисциплінарна відповідальність Г. Продажа товару без сертифікату якості Д. Порушення водієм правил дорожнього руху, яке призвело до загибелі людини 5.Який елемент не відноситься до складу правопорушення? А. Зміст правопорушення Б. Об’єкт правопорушення, В. Суб’єкт правопорушення, Г. Суб’єктивна сторона правопорушення. 6. Реальні соціальні блага, з приводу яких виникають, змінюються чи припиняються правовідносини А. Суб’єкти, Б. Об’єкти, В. Юридичний зміст, Г. Фактичний зміст ІІІ рівень (7- ів) 1. Назвіть структурні елементи правовідносин. Що таке суб’єкт правовідносин? 2. Визначте структурні елементи правовідносин. А) Письменник уклав договір із видавництвом про друк свого товару Б) За договором, укладеним між приватною школою та автопідприємством, автобус, що належить автопідприємству, щодня завозитиме дітей до школи і розвозитиме їх по домівкам В) Громадянин М. купив у громадянина С. автомобіль ІV рівень ( 10- ів) 1.Розв’яжіть юридичну задачу. Охарактеризуйте даний злочин. Чи понесуть відповідальність дані особи? Чому? Визначте складові злочину.(Об’єкт, суб’єкт, об’єктивна сторона, суб’єктивна сторона) Під час перерви учні 10 класу вийшли на шкільне подвір’я і почали грати у сніжки. Один із школярів , почав кидати сніжки на дах школи. Одна із сніжок потрапила у вікно, в результаті чого було розбито скло і його уламком поранено школярку