1. Укажите ложные утверждения:
А) Электроны предпоследнего энергетического уровня называются валентными электронами.
Б) Свойства химических элементов определяется зарядом ядра атома химического элемента.
В) Общее число электронов в атоме можно определить по порядковому номеру химического элемента.
Г) Число электронных слоёв в атоме определяется по номеру группы.
2. Укажите химические элементы четвёртого периода.
А) 2e-, 8e-, 18e-, 5e-
Б) 2e-, 8e-, 18e-, 8e-, 1e-
В) 2e-, 8e-, 8e-, 2e-
Г) 2e-, 8e-, 4e-
3. Выберите химические элементы, в атомах которых число валентных электронов совпадает с числом валентных электронов в атоме бериллия.
А) Кислород
Б) Азот
В) Барий
Г) Кальций
4. Определите химический элемент, строение атома которого соответствует рисунку:
А) Фтор
Б) Азот
В) Кислород
Г) Фосфор
5. Составьте схемы электронного строения атомов:
1) Алюминий
2) Литий
6. Определите число валентных электронов и общую химическую формулу высшего оксида для указанных химических элементов.
Сера
Число валентных электронов –
Общая химическая формула высшего оксида –
Магний
Число валентных электронов –
Общая химическая формула высшего оксида –
Углерод
Число валентных электронов –
Общая химическая формула высшего оксида – .
7. Впишите название химических элементов.
1) Элемент третьего периода, который имеет один валентный электрон, называется
2) Элемент второго периода, который имеет три валентных электрона, называется
3) Элемент третьего периода, который имеет четыре валентных электрона, называется
А теперь, предлагаю проверить выполненные задания:
В первом задании ложными были утверждения
А), так как валентными называются электроны не предпоследнего, а последнего энергетического уровня,
Г), так как число электронных слоёв в атоме определяется не по номеру группы, а по номеру периода.
Во втором задании правильные ответы А) и В), так как у химических элементов четвёртого периода электроны расположены на четырёх энергетических уровнях.
В третьем задании нужно выбрать барий и кальций (ответы В, Г): эти химические элементы расположены в одной группе с бериллием, а значит, в этих атомах число электронов на последнем уровне (валентных электронов) совпадает с числом валентных электронов в атоме бериллия.
В четвертом задании изображена модель атома азота – ответ Б (нужно посчитать количество электронов в атоме, оно совпадает с порядковым номером элемента).
В пятом задании составим схемы электронного строения атомов:
1) Алюминий – 2e-, 8e-, 3e-
2) Литий - 2e-, 1e-
Шестое задание:
Сера
Число валентных электронов – 6
Общая химическая формула высшего оксида – SO3
Магний
Число валентных электронов – 2
Общая химическая формула высшего оксида – MgO
Углерод
Число валентных электронов – 4
Общая химическая формула высшего оксида – CO2.
Седьмое задание:
1) Элемент третьего периода, который имеет один валентный электрон, называется НАТРИЙ
2) Элемент второго периода, который имеет три валентных электрона, называется БОР
3) Элемент третьего периода, который имеет четыре валентных электрона, называется КРЕМНИЙ
Хи́мия (от араб. کيمياء, произошедшего, предположительно, от египетского слова Кемет (транслит. егип. Kmt) (чёрный), откуда возникло также название Египта, чернозёма и свинца — Та-Кемет — «чёрная земля» (егип. tA-kmt)[1][2][3]; другие возможные варианты: др.-греч. χυμος — „сок“, „эссенция“, „влага“, „вкус“, др.-греч. χυμα — „сплав (металлов)“, „литьё“, „поток“, др.-греч. χυμευσις — „смешивание“) — одна из важнейших и обширных областей естествознания, наука, изучающая вещества, также их состав и строение, их свойствах, зависящих от состава и строения, их превращениях, ведущих к изменению состава — химических реакциях, а также о законах и закономерностях, которым эти превращения подчиняются. Поскольку все вещества состоят из атомов, которые благодаря химическим связям формировать молекулы, то химия занимается, прежде всего, рассмотрением перечисленных выше задач на атомно-молекулярном уровне, то есть на уровне химических элементов и их соединений. Химия имеет немало связей с физикой и биологией, по сути граница между ними условна[4], а пограничные области изучаются квантовой химией, химической физикой, физической химией, геохимией, биохимией и другими науками.
176
Спишите высказывание писателя Л. А. Жуховицкого. Как вы его понимаете? Какой тип текста у вас получился при ответе?
Человек, который вырос в доброй семье, всю жизнь благодарит
её за радость. Человек, который вырос в трудной семье, всю
жизнь благодарит её за науку.
Объяснение:
176
Спишите высказывание писателя Л. А. Жуховицкого. Как вы его понимаете? Какой тип текста у вас получился при ответе?
Человек, который вырос в доброй семье, всю жизнь благодарит
её за радость. Человек, который вырос в трудной семье, всю
жизнь благодарит её за науку.