В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
КатяБойко275
КатяБойко275
06.05.2021 11:53 •  Химия

1. У якому ряду речовин наведено формули лише основ?
А) Ca(OH)2 , HCl, Fe2(SO4)3 ; Б) Mg(OH)2, Al2O3, SiO2; В) KOH, LiOH, Fe(OH)2; Г) Cu(OH)2, HNO3, KCl
2. До якого класу сполук належить речовина з хімічною формулою K2SO4:
А) кислоти; Б) солі; В) оксиди; Г) основи
3. Вкажіть речовини, з якими може реагувати розведена сульфатна кислота?
А) Cu i CuO; Б) Hg i HgO; В) Zn i Zn(OH)2; Г) Ag i KOH.
4.Укажіть пару оксидів, які, взаємодіючи з водою, утворюють кислоту:
А) SiO2, N2O5 ; Б) SO2, N2O5; В)P2O5 , CO; Г) CO2, Na2O
5. Укажіть основу, яка не розкладається при нагріванні
А) магній гідроксид; Б) купрум (І) гідроксид; В) хром (ІІІ) гідроксид; Г) калій гідроксид.
6.Проаналізуйте твердження й визначте, чи є поміж них правильні.
1) Oсновним оксидам відповідають основи.
2) Oсновні оксиди утворюють лише металічні елементи.
А) лише перше Б) лише друге В) обидва правильні Г) немає правильних
7. Установіть відповідність між формулою складної речовини та її належністю до певного класу
сполук:
Формула речовини: Клас сполук:
1 MgCl2 А оксид
2 HCl Б кислота
3 K2O В сіль
4 Al(OH)3 Г основа
Д амфотерний гідроксид
8. Установіть відповідність між сіллю та оксидами, які її утворюють:
Сіль Оксиди
1 K2CO3 А K2O, CO2
2 KNO3 Б CuO, SO3
3 CuSО4 В K2O, P2O5
4 K3PO4 Г K2O, N2O5
Д CuO, SO2
9. Перетворіть напівсхеми на рівняння реакцій та розмістіть їх у порядку зростання
суми коефіцієнтів
А Ba(ОH)2 + H2SO3 →
Б NaOH+HNO3 →
В KOH+H2S →
Г H2SO4 +Fe(OH)3 →
10. Перетворіть напівсхеми на рівняння реакцій та розмістіть їх у порядку зростання
суми коефіцієнтів.
А Al(OH)3→
Б Cu(OH)2→
В Ca + H2O→
Г Al+ HCl→
11. Доберіть приклади до схем перетворень. Назвіть реагенти та продукти реакцій. Укажіть типи хімічних реакцій.
1) метал + неметал →сіль;
2) основа + кислота→ сіль + вода;
3) метал + кисень→ основний оксид;
4) основний оксид + вода →луг;
5) кислотний оксид + луг →сіль + вода.
12. Обчисліть масу ортофосфатної кислоти, яку можна добути з фосфор (V) оксиду кількістю речовини 2,5 моль..

Показать ответ
Ответ:
usokolova071
usokolova071
30.11.2021 21:20

Для захисту атмосферного повітря від забруднення викидами автомобільного транспорту рекомендується використовувати нейтралізатори вихлопних газів, що уловлюють оксид вуглецю та вуглеводороди; використовування дизельного палива, в вихлопних газах яких майже немає оксиду вуглецю, відсутні сполуки свинцю; використовування зжатого газу; регулювання інтенсивності потоків руху міського транспорту і використовування містобудівельних заходів.

Підприємства або їх окремі споруди з технологічними процесами, які є джерелами виділення в атмосферне повітря шкідливих речовин та з неприємним запахом, відділяють від житлових будівель санітарно-захисними зонами (лісовими смугами або ділянками землі, що розділяють підприємства та жилі масиви). Розміри санітарно-захисних зон розділяються в залежності від класу підприємств (для 1 класу - 1000 м, для V класу - 50 м). В межах санітарно-захисних зон не дозволяється розміщення спортивних споруд, парків, дитячих установ, шкіл та інші.

Найбільш ефективним заходом по охороні атмосферного повітря є створення та впровадження безвідходних технологічних процесів і промислових підприємств. В першу чергу це відноситься до металургійних та хімічних підприємств. Як було сказано Луісом Баттоном: «Одне з двох: або люди зроблять так, що в повітрі буде менше диму, або дим зробить так, що на Землі стане менше людей».

0,0(0 оценок)
Ответ:
Улаган
Улаган
13.01.2022 16:30
Загрязнители окружающей природной среды (ОПС). Их классификация

Окружающая природная среда (ОПС) - это вся земная природа, окружающая человека, где естественные факторы функционируют в органическом единстве с продуктами человеческого труда.
Загрязнители (загрязняющие вещества - ЗВ, поллютанты, токсичные, опасные или вредные вещества) - это неутилизированные материальные и энергетические отходы производства, а также естественные компоненты, нехарактерные для данной среды, оказывающие нежелательное действие на человека и ценные для него ресурсы живой (биотической) и неживой (абиотической) природы. К основным ЗВ обычно относят: взвешенные частицы, диоксид серы, оксид углерода, диоксид углерода, углеводороды и др.
Предельно допустимая концентрация (ПДК) - это экологический норматив, максимальная концентрация 3В в элементах ландшафта, которая при повседневном влиянии в течение длительного времени не вызывает негативных воздействий на организм человека или другого рецептора (определенный вид животных, растениЗагрязнение - неблагоприятное изменение окружения, являющегося побочным результатом деятельности человека. Привнесение в среду новых, не характерных для нее физических, химических или биологических компонентов или превышение естественного многолетнего содержания этих компонентов. Воздух, вода, почва - объекты загрязнения. Растения, животные микроорганизмы, человек.
Классификация загрязнений:
1. Индигриентное (химическое) ? неорганические и органические вещества.
2. Параметрическое (физическое) ? тепловое, световое ЭМ, шумовое, радиационное.
3. Биотическое (на популяции).
4. Стационарное деструкционное изменение ландшафта.
Главные загрязнители биосферы:
1. CO2 - парниковый эффект.
2. CO - баланс верхних слоев.
3. NxOy (N20, NO, N2O3, NO2, N2O5) - смог, респираторные заболевания.
4. SO2.
5. Фосфаты (гидросфера).
6. Тяжелые металлы Hg, Pb.
7. Нефть и нефтепродукты.
8. Пестициды.
9. Радиация.
Технологические причины глобального загрязнения:
1. Осваивание невозобновимых и возобновимых природных ресурсов.
2. Строительные и горные работы.
3. Сжигание топлива.
4. Производство минеральных удобрений.
5. Развитие химической промышленности.
6. Несовершенство технологий.
Загрязняющее вещество - вещество или смесь веществ, количество и/или концентрация которых
- превышают нормативы, установленные для химических и иных веществ, а также для микроорганизмов;
- оказывают негативное воздействие на окружающую среду.
Все виды загрязнителей можно разделить по их природе на:
- Физические (тепловое, шумовое, электромагнитно, световое, радиоактивное)
- Химические (тяжелые металлы, пестициды, пластмассы и др. химические вещества) - тяжелые металлы, пестициды, нефть и нефтепродукты;
- Биологические (биогенное, микробиологическое, генетическое)
- Информационные (информационный шум, ложная информация, факторы беспокой-ства)
По происхождению загрязняющие вещества делятся на:
- загрязняющие вещества природного происхождения - попадающие в природную среду в результате естественных, обычно катастрофических процессов (пример - загрязнение прилегающих территорий пеплом при извержении вулкана)
- загрязняющие вещества антропогенного происхождения.
По характеру загрязняющие вещества делятся на:
- первичные (поступившие в окружающую среду непосредственно из источников за-грязнения)
- вторичные, образующиеся из первичных в объектах окружающей среды в результа-те биогенных и абиогенных трансформаций.
Наиболее распространёнными антропогенными загрязняющими веществами являются:
- в атмосфере - кислые газы (диоксид углерода, диоксид серы, оксиды азота), взвешен-ные частицы (сажа, аэрозоли кислот и соединений тяжёлых металлов), органические соединения, в том числе формирующие фотохимический смог и разрушающие озоно-вый слой атмосферы, пары нефтепродуктов.
- в гидросфере - растворимые соли тяжёлых металлов, органические соединения, неф-тепродукты.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Химия
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота