1. Соединения с общей формулой СnH2n: 1) метилбензол 2) гептан 3) гептин 4) гептен
2. Пи-связь характеризуется тем, что: 1) образуется между атомами С и Н 2) химически не активна 3) короче, чем сигма-связь 4) длиннее, чем сигма-связь
3. Гомологи отличаются друг от друга: 1) числом атомов углерода 2) химической структурой 3) качественным составом 4) группой атомов СН2
4. Карбонильная и гидроксильные
группы в одной молекуле соответствуют
классу веществ: 1) углеводы 2) жиры 3) спирты 4) аминокислоты
5. Дегалогенирование: 1) присоединение Cl2 2) присоединение HCl 3) отщепление Cl2 4) отщепление HCl
6. Обесцвечивают бромную воду: 1) бутен и пропан 2) пропан и этин 3) бутен и бутин 4) бензол и гексан
7. Превращение бутана в бутен
относится к реакции: 1) полимеризации 2) дегидрирования 3) дегидратации 4) изомеризации
8. Глюкоза относится к: 1) моносахаридам 2) дисахаридам 3) олигосахаридам 4) полисахаридам
9. Реакция, при которой происходит удвоение углеродной цепи алканов: 1) крекинг 2) реакция Вюрца 3) галогенирование 4) реакция Марковникова
10. Качественная реакция на альдегиды: 1) взаимодействие с аммиаком 2) взаимодействие с щелочью 3) взаимодействие с гидроксидом меди (II) 4) гидрирование
11. Составьте структурные формулы следующих соединений:
а) 2-метилбутандиовая кислота б) 3-этилгептен-3
12. Запишите общую формулу:
а) аминов б) алкинов
13. Установите соответствие между формулами веществ и классом органических веществ.
Формулы Классы соединений
1. С3Н8 а) арены
2. С6Н5 – СН3 б) аминокислоты
3. СН3 – СН2 – СОН в) алканы
4. СН3 – СН(NH2) – СООН г) карбоновые кислоты д) альдегиды е) алкины
ответ: 1 - …..
2 - …..
3 - …..
4 - …..
14. Установите соответствие между реагентами и продуктами реакции.
Реагенты Продукты реакции
1. С2Н2 + Н2О → а) → CH3 – COH
2. С2Н5ОН + НСl → б)→ C6H5NO3 + H2
3. C6H6 + HNO3 → в) → C6H5NO2 + H2O
4. Al4C3 + 12H2O → г) → 3CH4 + 4Al(OH)3 д) → C2H2 + 4Al(OH)3 е) → C2H5Cl + H2O
ответ: 1 - …..
2 - …..
3 - …..
4 - …..
15. Задача. Какой объем углекислого газа выделится при сжигании 30 г уксусной кислоты?
Важливою складовою українського народознавства є наука про народну творчість — фольклористика. Незважаючи на поважний вік, що обіймає понад два століття, вона все ще перебуває у пошуку оптимального наукового трактування багатьох питань, пов'язаних зі становленням та еволюцією предмета, його взаємин із історією, етнографією, літературою тощо. Та й головна справа в тім, що таке явище, як фольклор, не було незмінним за всіх часів.
Відомо, що фольклор виник разом із мовою. Саме у процесі продуктивного розвитку мови і викристалізовувався фольклор. Цей процес тривав так довго, як довго існує мова. Скільки саме — відповісти важко, але минуло багато й багато тисячоліть, перш ніж народи почали користуватися такою звичною і на перший погляд простою первинною комунікативною системою, як мова. Якщо період становлення і розвитку писемності становить 4—5 тисячоліть (у східних слов'ян — тисячоліття), то усна творчість перевищує цей період у 50—60 разів, а деякі дослідники впевнені, що у сто разів. Що стосується східних слов'ян, то тут всяка цифра буде гіпотетичною, оскільки історики не дали нам цілісної концепції у цьому плані. Зрозуміло, що багато чого здатний прояснювати сам фольклор, у якому можна знайти рудименти матріархату та родового суспільства, однак цей аспект фольклористичних студій розроблений ще недостатньо.
У
О
1)·Число молекул N=(m/M)· Na, где М= 28·10^-3 кг/моль - молярная
масса азота, Na=6·10^23 моль^-1 - постоянна Авогадро N= 2,14 ·10^232) Работа при расширении A=p(V2-V1) Находим начальный объем pV1=(m/M)RT1, T1= 283К -начальная температура. V1= (mRT1)/(Mp)= 0,28·10^-3 м³ (ответ округленный)А= 29,25 ·10^2 Дж3)
Изменение внутренней энергии ΔU= 5/2 p(V2-V1)= 72, 9 ·10^2 Дж ( если у
вас учитывается степень свободы то -5/2; если вы такого понятие не
знаете то 3/2). Посчитайте сами.4) Количество подведенного тепла Q=ΔU+A=102.15 Дж5) удельная теплоемкость С=Q/m(T2-T1)Найдем Т2= рV2M/Rm= 1010,8 К С= 0,01 кДж/кг·КЕще