1.Распознавание твердых веществ: - лимонной кислоты
- глюкозы
- крахмала.
2. Распознавание растворов:
- уксусной кислоты
- глицерина.
В вашем распоряжении - лимонная кислота, глюкоза,
крахмал, растворы уксусной кислоты, глицерина, гидроксида натрия,
меди (II) сульфата и натрий карбоната, спиртовой раствор йода
(Йодная настойка), универсальные индикаторные бумажки, дистиллированная
вода.
Выполните каждое задание двумя
Продумайте последовательность проведения эксперимента и
составьте его план.
Опишите и объясните наблюдения (просмотрев видео до
лекций), запишите формулы веществ, укажите в каких классов соединений
они принадлежат, составьте (там, где это возможно) уравнения реакций.
2) C2H4 + HBr = C2H5Br (Катализаторы и температурный режим не требуются)
3) C2H5Br + NaOH = C2H4 + NaBr + H2O (Единственное, на что обрати внимание - тебе нужен спиртовой раствор гидроксида натрия (NaOH), это следует указать над знаком равно, в том месте, где обычно пишут катализаторы)
4) C2H4 + H2O = C2H5OH (В качестве катализатора используй фосфорную кислоту (H3PO4) и температурный режим)
5) 2C2H5OH = CH2=CH-CH=CH2 + H2O + H2 (В качестве катализаторов используй оксид цинка (ZnO), оксид алюминия (Al2O3) и температурный режим)
6) n (CH2=CH-CH=CH2) = (-CH2-CH=CH-CH2)n (В качестве катализатора используй бутил-литий (C4H9Li)
*Под температурным режимом не имею ввиду какое-то определенное числовое значение, просто везде ставь t, вот и все, не ошибешься.