1. Определите массу воды и соли для приготовления 400 g 4%-ного раствора.
A) 2,5; 37,5 B) 4; 36 C) 1,6; 38,4 D) 2; 38
2. Какую массу гидроксида натрия нужно взять для приготовления 100 мл раствора гидроксида натрия с массовой долей NaOH 10% (плотность 1,2 g/ml)? A) 12 B) 16 C) 20 D) 8
3. Определите концентрацию (%) соли в растворе, полученном при растворении 50 g медного купороса в 110 g воды.
A) 20 B) 40 C) 15 D) 30
4. Определите массу воды и медного купороса для приготовления 200 g 16%-ного раствора.
A) 50; 150 B) 75; 125
C) 100; 100 D) 40; 160
5. Вычислите концентрацию (%) полученного раствора при добавлении к 80 g 25%-го раствора cоляной кислоты 20 ml воды.
A) 15 B) 20 C) 25 D) 30
6. Какую массу воды нужно добавить к раствору NaCl массой 125 g с массовой долей соли 8%, чтобы получить раствор этой соли с массовой долей 5%?
A) 60 B) 75 C) 50 D) 80 7. К 200 g 20%-ного раствора соли прибавили 120 g этой соли. Определите концентрацию раствора (в%).
A) 25 B) 30 C) 40 D) 50
8. К 200 g 16%-ного раствора суьлфата меди добавили 50 g медного купороса. Определите массовую долю соли в полученном растворе.
A) 26,5 B) 32,8 C) 38,2 D) 25,6
9. Смешали 300 g 15%-ого и 200 g 40%-ого раствора хлорида натрия. Найдите концентрацию (%) соли в образовавшемся растворе.
A) 25 B) 30 C) 20 D) 35
10. Определить массовую долю вещества в растворе, полученном при смешивании 100 ml (ρ=1,5 g/ml) 20%-ного и 200 ml (ρ=1,25 g/ml) 40%-ного растворов этого вещества.
A) 32,5 B) 35,5 C) 30 D) 37,5
11. Вычислите массовую долю (%) растворенного вещества в растворе полученном при смешивании равных масс 10% и 40%-ных ратсворов.
A) 15 B) 20 C) 25 D) 30
12. Какую массу воды нужно добавить к раствору серной кислоты массой 40 g смассовой долей кислоты 20%, чтобы получить раствор кислоты с массовой долей H2SO4 8%?
A) 40 B) 60 C) 20 D) 30
13. Сколько (g) KCl нужно добавить к 150 g 20%-ному раствору KCl для получения 25%-ного раствора?
A) 4 B) 8 C) 10 D) 12
14. Сколько граммов 40%-ного раствора KОН необходимо добавить к 200 g 10% ному раствору, чтобы получить 30%-ный раствор?
A) 200 B) 300 C) 400 D) 100
15. При добавлении к раствору 600 g воды, массовая доля вещества уменьшилась в 3,5 раза. Определите массу исходного раствора.
A) 130 B) 380 C) 600 D) 240
16. Вычислите массовое соотношение 2-х растворов, которые необходимо взять для приготовления раствора, массовая доля растворенного вещества, в котором в 2 раза больше, чем в первом растворе и в 4 раза меньше, чем во втором.
A) 4:1 B) 3:1 C) 8:1 D) 6:1
17. При упаривании раствора сульфата натрия массой 150 g получили 16,1 g кристаллогидрата Na2SO4•10Н2O. Определите массовую (%) долю Na2SO4 в исходном растворе. A) 14,2 B) 10 C) 7,1 D) 20
18. Какую массу (g) натрия нужно взять для приготовления водного раствора гидроксида натрия массой 80 g с массовой долей NaOH 10%?
A) 2,3 B) 4,6 C) 4,0 D) 8,0
19. 24 g NaH растворили в воде и получили 40% раствор. Определите массу исходной (g) воды.
A) 76 B) 88 C) 80 D) 78
20. При взаимодействии равных масс натрия и воды получено 270 g раствор. Определите массу (g) выделившегося водорода быстрее
Открытие новых химических элементов. Для развития теоретической химии этого периода исходным и основополагающим было создание Д. И. Менделеевым его периодической системы. Во-первых, пустые клетки таблицы Д. И. Менделеева (в 1871 г. было известно только 63 элемента) заполнились в результате открытий ученых различных стран, причем блестяще подтверждались предположения Менделеева о свойствах некоторых из этих неизвестных тогда элементов. До 1917 г. таблица пополнилась многими вновь открытыми элементами. Во-вторых, развитие теории строения атома по-новому объяснить физический смысл периодической системы элементов. Выяснилось, что и порядковый номер элемента, и его атомный вес являются характеристиками строения атома данного вещества. За это открытие в 1910 г. он был удостоен Нобелевской премии
Подробнее – на Otvet.Ws – https://otvet.ws/questions/7052708-chomu-periodichnii-zakon-spriyav-vidkrittyu-novih-himichnih.html
Объяснени
Физика, 17.09.2020 12:46, inan228
Вопрос 1 Кому принадлежат данные высказывания? Варианты ответов 1. Тело падает на Землю тем быстрее, чем больше его масса. 2. Все тела падают на Землю с одинаковым ускорением. Вопрос 2 Если все тела падают с одинаковым ускорением, то почему перо падает медленнее камня? Варианты ответов 1. Потому что масса камня больше массы пера. 2. Потому что на перо действует сила сопротивления воздуха, сравнимая с силой тяжести. 3. что на самом деле не все тела падают с одинаковым ускорением. 4. Потому, что сила тяжести, действующая на камень, гораздо больше силы сопротивления воздуха. Вопрос 3 Выберете верные утверждения о теле, находящемся в свободном падении. Варианты ответов 1. Это тело испытывает состояние невесомости. 2. Это тело находится в космосе. 3. Это тело двигается только под действием силы тяжести. 4. Это тело испытывает перегрузки. Вопрос 4 Камень бросают с обрыва под углом 45о к горизонту. Модуль начальной скорости равен 3 м/с, а высота обрыва составляет 50 м. Найдите время полёта камня (в с) до момента удара о землю и расстояние (в м), которое он пройдёт за это время. g = 10 м/с2. ответы округлите до десятых. ответ запишите в указанном порядке через точку с запятой без единиц измерения (например, 1,1; 2,2). Вопрос 5 Какой высоты достигнет тело, брошенное вертикально вверх с начальной скоростью 10 м/с? Варианты ответов 1. 5 м 2. 10 м 3. 0,5 м 4. 15 м Вопрос 6 Найдите время (в с), за которое тело упадёт с высоты 15 м, предполагая, что тело изначально покоилось (g = 10 м/с2), а также его скорость (в м/с) в момент удара о землю. ответы округлите до десятых. ответ запишите в указанном порядке через точку с запятой без единиц измерения (например, 1,1; 2,2). Вопрос 7 Что отсутствует у тела при его свободном падении? Вопрос 8 От чего зависит ускорение свободного падения? Варианты ответов 1. От массы планеты. 2. От высоты над поверхностью планеты. 3. От плотности
е: