Жоғарыда берілген ақпараттарды пайдаланып, хронологиялық кесте құрыңдар. Қожа Ахмет Ясауи кесенесі – ортағасырлық сәулет өнері ескерткіші. Түркістан 1396–1399 жылдары Әмір Те мірдің бұйрығымен Қожа Ахмет Ясауи қабірінің басы на тұрғы зылған. Көптеген жазба деректерге қарағанда, болашақ құрылыстың жобасын жасауда Әмір Темірдің өзі қатысып, негізгі өл шем дер ді анықтаған көрінеді. Бүкіл құрылыстың мағыналық кіндігі – Қожа Ахмет Ясауи құлпытасы. ХІХ ғасырдың соңына қарай кесене тарихи-мәдени мұра ретінде ғылыми тұрғыдан зерттеле бастады. 1978 жылы Қожа Ахмет Ясауи республикалық мұражайы ашылды. 1989 жылы Қазақстан Республикасы Үкіметінің шешімі мен «Әзі рет Сұлтан қорық-мұража йы» ұйымдастырылды. Түркия елімен арадағы келісім бойынша жүргізілген ғи маратты қалпына келтіру жұмыстары 2000 ж лы аяқталды. 2003 жылы маусым да Париж де өткен ЮНЕСКО-ның 27-сессиясында ке - сене дүние жүзілік мәдени мұралар тізіміне енгізілді
25билет
1.Бағыныңқы сөйлемі басыңқы сөйлемдегі іс-әрекеттің мезгілін,уақытын білдіретін сабақтас құрмаластың түрін мезгіл бағыныңқылы сабақтас құрмалас дейміз.Сұрақтары қашан? қай кезде?Қашанға дейін?
Мысалы, Күн тас төбеге көтерілгенде, біз ауылдан ұзап кеткен едік.
2.Ұстаз-ұлағатты есім. Дүниеде ұстазсыз адам болмайтын шығар. Алғаш мектеп табалдырығын аттағаннан бастап, ұстаз өмір бойы сенің жақын досыңа айналады.Білім берумен қатар ұстазың сені қоғамда өз орныңды табуға тәрбиелейді.Сен үлкен азамат болып, еңбекке араласқанда ұстазды ұмытуың мүмкін.Бірақ ұстаз сені ұмытпайды, әр шәкіртінің қай салада еңбек жасап жүргенін біліп отырады, жетістігіне қуанып, сәтсіздігіне қынжылады. Қазіргі кезде мұғплімдікті таңдайтын адам аз, өйткені кез келген а жанының бағбаны бола алмайды. Ол үшін алдымен үлкен жүрек керек, төзімділік, балаға махаббат болуы керек. Өз мамандығын сүйе білген адам ғана нағыз ұстаз бола алады.
3.менің қаламым,сенің қаламың,оның қаламы, біздің қаламымыз, сендердің қаламың, олардың қаламы
Ауа райы туралы диалог:
– Ертең күн бұзылуы мүмкін,бақшадағы көкөністердің бетіп жауып қорсың.
– Қазір,ата.Күн бұзылатынын қайдан аңғардыңыз.
– Аспанға қарасаңшы,қарғалар топтасып қарқылдаса ертең күн бұзылады деген сөз.
– Мен ұялы телефонымнан ертеңгі ауа-райын қарап жіберейін.
– Қарай ғой.
– Мәссаған,шынымен де.Ертең күн бұлтты,жаңбыр жаууы мүмкін делінген.
– Солай балам.Ертеде ата-бабамыз табиғатпен етене өмір сүрген соң,ауа-райын да белгілі бір құбылыстарға, денелерге қарап болжаған.
– Керемет!
– "Жауынмен жер көгереді" деген.Бірақ енді өсіп келе жатқан көкеністер бүлініп қалуы мүмкін.
– Жарайды,ата.Мен онда жауып келейін.
– Бара ғой,балам.