Задание 1. Прочитайте текст, понимая. Наша страна очень оригинальна. Какой год периода собственных нужд и в нашем городе, и в селе. Зиму и сейчас а если брать, что чистый воздух, который глубоко дышит, покрыт белым одеялом, два детские санки детский алмадай " по теме страницы. А теперь к весеннему периоду описание дает во все стороны, позволяла оставаться деревьям зелеными, из-под земли бәйшешегіміз почки выстрел. Настоящий летний, ягод созревание детей в восторге- время проведения праздника. Что касается осени, особенно в это время года поэта это время золотого времени, которое знает язык наших братьев-сестер. Да, как бы то ни было природа моего края прекрасна, обширна! В этой стране и на казахском я рада, что родился! 1. определите основную игру текста, предложите тему поместите. ( ) Задание 2. 3 опоры, обозначающие характер зимнего периода из текста введите слово. Задание 3. Полный перечень во по содержанию текста ( ) ответите. ( ) a. Какое лето года? Б. как описана Весна? II. подписка Задание 4. Опорно предоставленных " заменить словами «В сочинение на тему» изделия из войлока". ( )) ювелирные Ключевые слова: ремесла, изделия, орнамент, мастер, украшение, золото- серебряный, казахский народ, пожелание
1 тапсырма. Мәтінді түсініп оқыңыз. Біздің еліміз өте ерекше. Біздің қалада да, ауылда да өз қажеттіліктері кезеңінің қай жылы. Қысты және қазір ал егер терең тыныс алатын таза ауа АҚ көрпемен жабылған болса, екі балалар шана алмадай". Ал енді көктемгі кезеңге сипаттама барлық жаққа береді, ағаштарға жасыл болып қалуға мүмкіндік берді. Балалардың нағыз жазғы, жидек пісіп - жетілуі-мерекені өткізу уақыты. Күзге келетін болсақ, әсіресе, осы уақытта ақынның бұл біздің аға-апа-қарындастарымыздың тілін білетін Алтын уақыт кезеңі. Иә, Менің өлкемнің табиғаты әдемі, кең! Бұл елде және қазақта дүниеге келгеніме қуаныштымын! 1. мәтіннің негізгі ойынын анықтаңыз, тақырыпты ұсыныңыз. 2 тапсырма. 3 қысқы кезеңнің сипатын білдіретін тіректер мәтіннен сөзді енгізіңіз. 3 тапсырма. Мәтін мазмұны бойынша сұрақтардың толық тізімі ( ) жауап беріңіз. (3 ұпай) a. жылдың жазы қандай? Б. көктем қалай сипатталды? II. жазылу тапсырма 4. "Киізден жасалған бұйымдар"тақырыбындағы шығармаға" деген сөздермен ауыстырылсын. ( )) зергерлік кілт сөздер: қолөнер, бұйымдар, ою-өрнек, шебер, әшекейлеу, алтын-күміс, қазақ халқы, тілек
Қазтуған Сүйінішұлы (XVII ғасыр) - мырза, батыр, жырау. Халық арасында Қарға бойлы Қазтуған атанып кеткен айтулы жорық жырауы.
Қазтуған жырау ноғайдың Едисан ордасының билеушісі Сүйініш мырзаның ұлы. Сүйініш мырзаның Қазтуғаннан басқа Азамат және Әдіжі атты тағы екі ұлы болған.
Объяснение:
Қазтуған жыраудың "Мадақ жыры", "Туған жермен қоштасу" сынды туындыларын ежелгі қазақ поэзиясының таңдаулы үлгілеріне жатқызуға болады. Ақынның халық жыраулары арқылы жеткен бірқатар толғаулары И.Березиннің "Түрік хрестоматиясында" (1862), Ғабдолла Мұштақтың 1910 жылы шыққан "Шайыр, яки қазақ ақындарының басты жырлары" жинағында, М.Мағауиннің "Алдаспан" кітабында (1970) жарияланды.
ӘЛЕМНІҢ ЖЕТІ КЕРЕМЕТІ
1. Мысыр пирамидалары
Жеті кереметтің ең ежелгісі де, әрі біздің бүгінгі дәуірімізге жеткені де – осы Мысыр пирамидалары. Пирамидалар Нілдің солтүстік батыс жағалауындағы сансыз қабірлер мен ғибадат-ханалар тұрғызылған өлілер қаласының үстіне салынды. Пирамидалардың ең көнесі – 5000 жыл бұрын тұрғызылған Джосер пирамидасы. Сәулетшісі ежелгі Египетте дәрігерлік, фило-софиялық және ғылыми еңбектерімен танылған Имхотеп атты шебер еді. Джосер пирамидасы – көп сатылы құрылыс. Сансыз басқыштар арқылы аспанға өрлей береді. Мұның идеясы перғауындардың жердегі қарапайым халықтан биік, құдіретті екенін бар әлем-ге паш ету еді. Қаншама қажырлы еңбек пен адам өмірі жұмсалған бұл құрылыс Хеопс, Хефрен және Микрен пирамидаларымен жалғасын тапты.
Көлеміжағынанеңүлкенпирамида – Хеопспирамидасы. Бүкіл жиған-тергеніне көзінің тірісінде Хеопс перғауын 20 жыл ішінде осы пирамиданы салдырды. Биіктігі 147 метр, әр қырының ұзындығы 232 метр бұл құрылысқа 2,5-3 тонналық 2 миллион 300 мың тас блоктары қолданылды.