Үй жұмысы. 1-тапсырма. Жақты, жақсыз сөйлемдерді бағаналарға бөліп
жазыңыздар.
_
Досанның тауға барғысы келеді. Бізге уақытты ұту керек. Бурабайдың табиғатын
ауызбен айтып бомайды. Кеш болғанын байқамай қалыппын. Мен енді ауылдың
екінші жағымен айналып жүремін. Сен жақсы азамат болыпсың. Сәкен екеуміз да
шықтық. Көп әңгімелестік. Кеттiк киноға барайық. Темекі тартпауды өтінеді. Не
ексең, соны орасың. Кіруге болмайды. Сізге кешке қарай келуге болады. Оған
тандануға болмайды. Сен ер болып жетіпсің
2-тапсырма
Сәлем, Нұрсезім. Мен Нұр-Сұлтан қаласына келдім. Нұр-Сұлтан қаласына Қазақстанның бас қаласы және мәдениет пен өнер ордасы екен. Мен бірінші рет келіп тұрмын. Нұр-Сұлтан қаласы маған ұнады. Онда Ханшатыр, Бәйтерек, Мега сити және т.б. көптеген музейлер бар екен. Маған көбінесе Нұрсұлтан Назарбаевтың музейі ұнады. Онда алтыннан жасалған көп медальдары бар, Нұрсұлтан Назарбаев оқыған мектеп туралы түрлі-түрлі ақпараттар бар екен. Нұрсұлтан Назарбаевтың қалай және қайда президент болып сайланғаны туралы білдім.
-Сәлем!
-Сәлем! Қалың қалай?
-Жақсы, ал сенде ше?
-Кушті
-Сең білесің бе қызыл кітап не үшін керек екеніне? Жәй бізге осындай үй тапсырмасын берген.
-Қызыл кітаптың құрып кету қаупі төнген жануарлардың барлық түрлерін білу үшін қажет. Осылайша адамдар қанша жануарлардың кінәсінен өлетінін түсінеді.
-Өкінішке орай. Сен Қызыл кітағы жануарларды білмейсіз бе?
-Жоқ.Ол Амур жолбарысын, Қиыр Шығыс барысын және Қызыл қасқырды есіне алды.
-Енді есіңіде ме?
-Мен енді білмеймін.
-Ал, сабақтан кейін кітапханаға барайық?
-Жарайды
-Көп сағат өткен екен. Мен кеттім.
-Жарайды, сабақтан кейін осы жерде кездесеміз.
-Жақсы. Кездес кенше
-Сау бол.